新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级中考化学模拟试卷（4月份） 题型：计算题
实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如下表，请分析计算：
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀盐酸质量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物质量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液质量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固体质量/g | 0 | 0 | m | n |
（1）反应后，稀盐酸还有剩余的是第________组；
（2）求混合物中碳酸钙和氯化钙的质量之比________；
（3）求表中a的值为________；
（4）求表中m的值____。
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科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019届九年级下学期4月学情调研考试化学试卷 题型：填空题
选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A．食盐 B．烧碱 C．小苏打 D．武德合金 E．活性炭 F．氧气 G．硝酸钾 H．石墨
（1）常用作电极的是________； （2）可作保险丝的是________；
（3）生活中作调味品的是________； （4）常用于自来水净化的是________；
（5）可用作医疗急救的是________； （6）常作复合肥的是________。
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科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019届九年级下学期4月学情调研考试化学试卷 题型：单选题
下列归类正确的是
选 项 | 归 类 | 物质 |
A | 氧化物 | 水、干冰、纯碱 |
B | 常见氮肥 | 碳铵、尿素、硝酸铵 |
C | 合成材料 | 塑料、合成纤维、合金 |
D | 银白色金属 | 镁条、铁丝、铜片 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：贵州省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题
结合下列图示装置，回答有关问题。
(1)写出编号所指仪器的名称：a__；b___。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为___。
(2)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用___(填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？___。
(3)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为_____。收集氢气的装置可选用_____或_____。(填标号)
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科目：初中化学 来源：贵州省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是( )
A. N2 B. NO2 C. CO D. SO2
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科目：初中化学 来源：贵州省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列化学用语含义的解释中，正确的是( )
A. Zn2+中的“2”表示锌粒带有2个单位的正电荷
B. 2NO表示2个一氧化氮分子
C. H2SO4中“2”表示一个硫酸分子中含有2个氢元素
D. H2O2中含有一个氢分子和一个氧分子
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科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
有一固体粉末X分成三等份，向其中分别加入足量的稀盐酸、氯化钡溶液、氢氧化钾溶液并振荡，产生的现象如下表。则该固体粉末X 是
加入物质 | 稀盐酸 | 氯化钡溶液 | 氢氧化钾溶液 |
现象 | 固体溶解，产生气体 | 产生白色沉淀 | 固体溶解 |
A. BaCO3 B. Fe C. Na2CO3 D. BaSO4
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科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题
注射器的运用对某些化学实验现象的观察或实验过程的改进常常起到了意想不到的效果。
（1）检查装置的气密性（如图1）
连接好装置（注射器内留有一半体积的空气），打开弹簧夹，向长颈漏斗中注入水，使其下端管口形成液封，然后慢慢推注射器的活塞，看到______现象，则说明装置的气密性良好。
（2）探究CO2的性质（如图2）
用注射器吸收液体和CO2（体积比均为1：5），然后夹紧弹簧夹，用力振荡。
①依据______（填“a、b或c”）现象的对比，可认为氢氧化钠和二氧化碳发生反应，写出该反应的化学方程式______。
②若要证明a中也发生了化学反应，你的实验方案是（写出操作、现象）______。
（3）探究镁与盐酸的反应（如图3）
将一小块镁条放在注射器中，再吸取10mL的稀盐酸，迅速封住注射器的尖嘴部分。完毕后注射器中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，溶液变红。
（查阅资料）氢氧化镁微溶于热水，且溶解度随温度升高而增大。
（提出猜想）猜想Ⅰ：氯化镁溶液呈碱性使酚酞变成红色；
猜想Ⅱ：镁与热水反应后生成碱使酚酞变红色。
（实验与思考）
①为验证猜想Ⅰ，需测定______溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。
②为验证猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气泡产生，收集并点燃该气体，发现气体能燃烧。请根据以上现象写出镁与热水反应的化学方程式______。
③在进行上述猜想Ⅱ的探究时，发现实验一段时间后，酚酞的红色总是会逐渐消失。
甲同学猜想：可能是镁与热水反应后生成的碱逐渐被空气中的______反应掉了；
乙同学猜想：可能是水温逐渐降低，导致氢氧化镁的溶解度变小。
请你设计一个简单的实验方案验证乙同学的猜想（写出相应的操作、现象和结论）______。
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