【题目】写出下列反应的文字表达式或符号表达式并回答问题:
(1)硫在空气中燃烧:________________________,集气瓶底盛水,目的是_____________。
(2)铁丝在氧气中燃烧:______________________,火柴梗的作用是___________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气:_________________________________,基本反应类型是
________反应,用排水法收集氧气,何时开始?_________________________________ 。
【答案】 硫+氧气二氧化硫 吸收二氧化硫防止污染空气 铁+氧气四氧化三铁 引燃铁丝 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解 连续均匀冒泡时
【解析】(1)根据硫的燃烧及注意事项解答;
(2)根据铁的燃烧及注意事项解答;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理和注意事项解答。
解:(1)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式:硫+氧气二氧化硫,硫燃烧生成的二氧化硫有毒,故集气瓶底盛水,目的是吸收二氧化硫防止污染空气;
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式:铁+氧气四氧化三铁,火柴梗的作用是引燃铁丝;
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应符合“一变多”的形式,故基本反应类型是:分解反应,用排水法收集氧气,开始的时候是连续均匀冒泡时。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图 1 所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压 强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图 2、图 3 是用该 装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好, p0 是集气瓶内初始气压,p 和 p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压已知相 同条件下集气瓶中气体压强与气体所占体积成正比).下列说法正确的是( )
A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的
C. 图 3 中 p′=p0 是因为该实验装置漏气造成的
D. 由图 2 中 p=0.79p0 可推出空气中氧气的体积占总体积的 21%
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【题目】氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的下列结论中,错误的是( )
A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以再分
D.所有的物质都是由分子构成的
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【题目】下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________;②__________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式_________________,可选用的发生装置是________;可选用的收集装置是______________ (写出装置代号).
(3)装置B是实验室用_________和__________制取氧气的发生装置,表达式为:________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 水能灭火是由于和易燃物接触后,吸收了大量的热,从而把易燃物的着火点升高了
B. 可燃物燃烧,需要与氧气接触,同时温度要达到可燃物的着火点
C. 夏天,可燃物易着火是由于可燃物在夏天的着火点降低了
D. 浸在沸水中的白磷不能燃烧,是因为温度没有达到白磷的着火点
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【题目】某实验小组用24g镁粉在空气中燃烧。已知燃烧时反应的镁粉和氧气的质量之比为3︰2,且该条件下,32g氧气的体积是22400ml。请计算:
(1)完全燃烧24g镁粉需要氧气的质量;
(2)所需氧气的体积;
(3)这些氧气所需的空气的体积。
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【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客 观事实.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取 氧气的数据分析示意图.下列依据下图所得出的结论正确的是( )
A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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【题目】某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入过量的红磷,点燃后迅速插入玻璃罩内,塞进橡胶塞。试回答下列问题:
(1)玻璃罩内发生化学变化的文字表达式为________________________。
(2)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?________________________。
(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却至室温后,看到玻璃罩内水面的变化是___________,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中的___________而生成了固态的____________,从而使罩内气体的体积_______(“增大”“减小”或“不变”),罩内气体压强小于外界的大气压。
(4)这个实验除了可以测定氧气在空气中的含量,还可得出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。考查目的:测定氧气含量的实验。
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【题目】物质的命名与化学式的书写是学习化学的基础,下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化镁:MgO2 B.碳酸:H2CO3
C.硫酸铝:AlSO4 D.氯化铁:FeCl2
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