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我省一燃烧厂制得的水煤气中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气等气体,某化学兴趣实验小组同学用气囊装了一些回实验室进行鉴定.
【方案设计】依据所学化学知识,实验小组同学设计了如图所示方案:
(1)小明认为认为不含有CO2,得出该结论的现象是
 

(2)小林思考了一下,觉得该方案中还缺少一些装置,你认为在C后还应再添加
 
装置,才能证明有一氧化碳;
(3)实验小组同学都想到要想鉴别是否还有水,则应再加一盛有无水硫酸铜的装置,且应把一装置紧接着装置
 
放置.
【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是
 

【现象记录】实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,且添加的装置内均有明显现象;
【结论】该煤气中含有一氧化碳和氢气;C装置中发生的反应用化学方程式表示为
 
(写出其中一个即可).
考点:常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:综合实验题
分析:(1)根据二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊分析;
(2)一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳,二氧化碳可以通过澄清石灰水进行检验;
(3)要检验是否有水,应该把盛有无水硫酸铜的装置最前面;可燃性气体与空气混合有爆炸的危险;根据氢气和一氧化碳还原氧化铜写出化学方程式.
解答:解:(1)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,所以小明认为认为不含有CO2,得出该结论的现象是A中的液体变浑浊;
故答案为:A中的液体变浑浊.
(2)一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳,二氧化碳可以通过澄清石灰水进行检验,所以在C后还应再添加盛有石灰水的装置,才能证明有一氧化碳;
故答案为:盛有石灰水.
(3)要检验是否有水,为防止检验过程中溶液中水分的干扰,应该把检验水分的盛有无水硫酸铜的装置最前面;
可燃性气体与空气混合有爆炸的危险,为防止发生爆炸实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;
氢气和一氧化碳还原氧化铜化学方程式分别是:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:A;防止发生爆炸;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:本题考查气体的检验问题,涉及的知识点较多,需要同学们对于常见物质二氧化碳、一氧化碳、氢气等的性质了然于心.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的许多变化都伴随能量的吸收或释放.下列变化中,伴随着能量释放的是(  )
A、木炭燃烧生成一氧化碳
B、干冰升华
C、碳和二氧化碳反应
D、NaCl溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(  )
A、O2(H2O)-气体通过固体氢氧化钠
B、NaNO3溶液(NaCl)-加适量硝酸银溶液后过滤
C、NaCl溶液(KNO3)-降温结晶
D、CaCO3粉末(Na2CO3)-加足量水溶解后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
Ⅰ、用98%的浓硫酸配制30%、20%的稀硫酸.
小兵打算用100g 98%的浓硫酸,配制20%的稀硫酸,则需要加水的质量为
 

Ⅱ、采用控制变量法设计实验方案,以3min内收集到的氢气体积作为判断依据,具体如下表所示:
实验编号 硫酸的质量分数(均取20mL) 锌的形状(均取1g) 氢气的体积(mL)(均收集3min)
20% 锌粒 31.7
20% 锌片 50.9
30% 锌粒 61.7
30% 锌片 79.9
(1)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

(2)通过上述的实验,可以得出的结论是①硫酸的质量分数越大,反应速率越快,
 

(3)下表是小兵第①组实验的详细数据.
时段(均为1分钟) 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 第6分钟
H2的体积 3.1mL 16.7mL 11.9mL 9.6mL 7.6mL 6.0mL
小兵与其他同学讨论得出锌与硫酸反应的快慢的变化的原因是:第1分钟反应慢是因为锌粒表面有氧化膜、油污等覆盖,从第2分钟以后,反应逐又渐变慢,因为
 

(4)锌与硫酸反应的快慢可能还与
 
有关.(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(某纯碱样品中混有少量的氯化钠,为了测定样品的纯度,小明做了如下实验:准确称取样品12.0g,向其中加入57.9g稀盐酸,恰好完全反应,共产生气体4.4g,请回答下列问题:

(1)小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是
 

(2)纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少?(结果保留一位小数,要求写出计算过程)
(3)反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件,它是以高纯度的单质硅为材料制成的.用化学方法制得高纯硅的反应原理为:
①SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO;    ②Si+2Cl2
  △  
.
 
SiCl4;    ③SiCl4+2H2
  △  
.
 
Si+4HCl.
请回答:
(1)上述反应中属于置换反应的是
 
(填序号).
(2)SiCl4中硅元素的化合价是
 

(3)硅烷(SiH4)和甲烷一样,是一种无色无味的可燃性气体.写出硅烷在空气中燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置来验证二氧化碳气体的性质并证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,回答下列问题
(1)加入试剂的顺序是
 

(2)气球的变化是
 

(3)装置中发生的化学反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你对化学的理解,回答下列问题.
(1)金属材料在生产和生活中有着广泛的应用,列举你熟悉的一种金属
 
,并指出它的一种用途
 

(2)例举生活中一种物理变化和化学变化.物理变化
 
,化学变化
 

(3)人类需要的大部分能量来自于化学反应.如燃料的燃烧等.例举一个生产或生活中利用燃烧反应获取能量的例子:
 

(4)我们可以通过调控化学反应的速率提高生产效率.请举一个能加快化学反应速率的例子
 

(5)根据人类需要的六大类营养素,我们可以科学地设计自己的营养食谱.为自己设计一道午餐食谱
 
,指出其中含有的营养素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中应用广泛.
(1)铜能做导线,主要是利用了它有良好的
 
性.
(2)铁锈蚀的条件是铁与空气中的水蒸气、
 
同时接触.“银粉漆”是常用的金属防护涂料,“银粉”其实是铝粉,铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
 

(3)某同学为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝和银丝,你认为他还需要选的一种溶液是
 
,请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式
 

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