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    17．2013年12月宁波经历了严重的雾霾的污染，下列关于雾霾说法错误的是（　　）
    A．大量燃放鞭炮短时间内会造成空气中可吸入颗粒物急剧增多加剧雾霾天气
    B．“雾”和“霾”都能使能见度下降，所以其实是同一种现象
    C．形成雾霾原因很多，汽车尾气排放也是其中一个重要因素
    D．雾霾天气不主张早晚开窗通风，应尽量减少户外活动

    分析 本题考查空气污染的知识，要求学生了解空气污染的原因是近代工业和交通运输行业的迅猛发展，排放的有害物质过多，超过了空气的自净能力，而形成污染．

    解答 解：A、大量燃放鞭炮，短时间内会造成空气中可吸入颗粒急剧增多，加剧雾霾天气，是正确的；
    B、“雾”和“霾”虽然都能使能见度下降，但不是相同的自然现象，故错误；
    C、汽车尾气中含有大量的空气污染物，是形成雾霾的天气的重要原因，故正确；
    D、雾霾天气中的空气污染严重，要减少户外活动，是正确的．
    故选B．

    点评 环境保护的题型是中考中较热门的考题．了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出下列化学反应方程式，并按要求归类：
    （1）加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）二氧化碳通入澄清石灰水中CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （3）铁丝在纯氧中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （4）乙炔（C2H2）燃烧生成水和二氧化碳2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．．
    以上反应中属于分解反应的是：（1），属于化合反应的是：（3）．（填编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验能达目的是（　　）
    A．
    测溶液的pH    		B．
       稀释浓硫酸    		C．
      加热液体    		D．
    取用液体试剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（　　）
    A．铁和硫酸铜溶液B．氧化铁固体和稀硫酸
    C．盐酸和澄清石灰水D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象．
    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃．
    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．
    Ⅳ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末．向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象．
    【实验结论】
    （1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁（Fe2O3）的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （2）写出氧化铁（Fe2O3）催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
    【实验评价】（1）设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好．
    （2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰的催化效果比氧化铁好，二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
    【实验拓展】
    （1）查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是B．
    A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
    B．同一个化学反应可以有多种催化剂
    C．催化剂只能加快化学反应的速率
    D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物．
    （2）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．设计了如图所示的实验：一个密封的饮料瓶装有二氧化碳气体，然后用注射器向瓶内注入100mL的水，实验过程中始终保持密封．请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
    （1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？塑料瓶变瘪．
    （2）如果再向瓶中加入紫色石蕊试液会发生什么现象试液会变红色．
    （3）用文字表达式表示上述现象发生的原因二氧化碳+水→碳酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是锥形瓶，小强想用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，发生反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生和收集装置是BD或BE（填装置序号），请你比较小红和小强的方法，期中小红选择的方法的优点有节约能源（答一条）
    （2）小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是集气瓶底部要留少量水，能更好地吸收生成的二氧化硫．通过查阅资料得知：氮气是由氧化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取，同时还生成了氯化钙与水，请写出制取氨气的化学符号表达式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O，氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性：小刘同学想收集一瓶氨气，它应选择的收集装置是C（填字母编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．锌锰电池（俗称干电池）在生活中的用量很大．锌锰电池的构造如右图所示．请回答下列问题：
    （1）锌锰电池所使用的下列材料中，属于金属材料是AC（填序号，下同），属于合成材料的是D．
    A．铜帽    B．碳棒     C．锌筒     D．密封塑料
    （2）废旧电池铜帽会生成一些绿色的铜锈，其主要成分为Cu2（OH）2CO3，化学式表明铜生锈除了水和氧气外，还必须有CO2参与．
    （3）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为：Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn（NH3）2Cl2+2MnOOH，该反应中锰元素的化合价由+4变为+3．
    （4）利用废旧电池铜帽（含铜、锌）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：

    已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
    ①过程Ⅲ中的分离操作名称为过滤；
    ②过程Ⅱ发生的化学反应方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．

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