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    构成物质的基本成分

    古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”．十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定．

    （1）从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是　　　　　　．属于混合物的是　　　　　　，火（填“属于”或“不属于”）　　　　　　物质．

    （2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是　　　　　　，水通电分解的化学方程式为　　　　　　．

    　


    水  空气  不属于

    （2）元素   2H2O2H2↑+O2↑；


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（　　）

    选项

    实验操作

    现象

    结论

    A

    涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方

    石灰水变浑浊

    酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素

    B

    S02通入紫色石蕊试液中

    溶液变红色

    SO2的水溶液呈酸性

    C

    氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨

    闻到有氨的气味

    氮肥与碱性物质混合施用肥效更好

    D

    铝合金在铝片上刻划

    铝片上有明显划痕

    铝合金的硬度比铝的大

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数．

    （1）从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出几滴后向　　（填写溶液名称）里滴加，呈红色．

    （2）取10g NaOH溶液样品，并与4.9%的稀硫酸溶液混合．由图可得，完全反应时，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为　　．

    （3）求NaOH溶液样品中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：

    【讨论交流】

    李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种 （组长）不同的现象．大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；

    王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象．

    马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是　　．

    张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？

    在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如　　溶液和　　溶液，最后得到大家的赞许．

    【实验探究】

    大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：

    （1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水．

    （2）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：

    ①马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成．于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙”．但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是　（用化学方程式表示）

    ②大家讨论完李壮的质疑后，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验．张云测出乙试管中剩余溶液的pH　　7 （填“＞”、“＜”或“=”），证实了马凌的结论是错误的．

    【反思评价】

    判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑　　．

    探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在①糖类 ②油脂 ③蛋白质 ④维生素 ⑤纤维素 ⑥无机盐 ⑦水 ⑧二氧化碳中，属于人体必须营养素的有（　　）

    　

    A．

    ①②③④⑥⑦

    B．

    ①②③⑥⑦

    C．

    ①②③④⑤⑥⑦

    D．

    ①②③④⑤⑥⑦⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁生锈探秘

    为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C实验中没有明显的现象，仔细分析这4 个实验，回答下列问题：

    （1）评价方案

    对照实验指除了一个变量外，其他的量都保持不变的实验．该实验方案中采用了对照实验方法．请指出其中的对照实验（填ABCD实验代号）和变量．

    第①组对照实验　　　　　　，变量　　　　　　．

    第②组对照实验　　　　　　，变量　　　　　　．

    第③组对照实验　　　　　　，变量　　　　　　．

    （2）解释数据

    实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ）

           时间/小时

    编号

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    A

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    B

    0

    0

    0

    0.3

    0.8

    2.0

    3.5

    C

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    D

    0

    0.4

    1.2

    3.4

    7.6

    9.5

    9.8

    导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是　　　　　　．

    （3）获得结论

    根据本实验，你认为导致铁生锈的物质有　　　　　　；能加快铁生锈的物质是　　　　　　．

    　

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能使无色酚酞溶液变红的是（    ）

    A.氯化钠溶液    B.稀醋酸    C.蒸馏水    D.氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是（　　）

    　

    A．

    点燃酒精灯

    B．

    检查装置的气密性

    　

    C．

       倾倒液体

    D．

     在玻璃管上套上胶皮管

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验方案不涉及化学变化的是（   ）

    A.用肥皂水区分硬水和软水    B.用干冰进行人工降雨

    C.用食醋除去暖水瓶中的水垢    D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线

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