分析 (1)根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水进行分析;
(2)根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,结合碳酸钙的质量,计算出碳酸钠的质量,再计算质量分数.
解答 解:(1)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,加入的石灰水是过量的,样品中混有少量的氯化钠,所以滤液C中的溶质是:氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)设纯碱样品中的Na2CO3的质量为x,
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
106 100
x 10g
$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{10g}$
x=10.6g
所以纯碱样品中的Na2CO3的质量分数为:$\frac{10.6g}{12g}$×100%=88.3%.
故答案为:(1)氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙,NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)88.3%.
点评 在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后结合题中所给的数据进行分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化肥和农药会导致水体富营养化,所以我们要科学合理使用 | |
B. | 大力发展风能,减少火力发电并提高火力发电效率 | |
C. | 常用绿色交通方式出行,可有效减少PM2.5的排放 | |
D. | 用布袋代替一次性塑料袋可以解决空气污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用 | |
B. | 实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 | |
C. | 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 | |
D. | 为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实现CO?CO2的相互转化,都只有一种途径 | |
B. | Fe可以实现单质$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$碱 | |
C. | 实现C $→_{+CuO}^{+O_{2}}$ CO2的转化,都是利用了碳的可燃性 | |
D. | 实现H2O?O2相互转化,可以是不同的化学反应基本类型 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在铁桶中用熟石灰和硫酸铜溶液配制农药波尔多液 | |
B. | 在施用铵态氮肥的同时使用熟石灰,既能补充氮元素又能改良酸性土壤,一举两得 | |
C. | 服用氢氧化钠能够治疗胃酸过多 | |
D. | 稀盐酸能够除去热水瓶胆内的水垢 |
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