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下列实验方案,不能达到相应实验目的的是

A. 图1:探究温度对分子运动快慢的影响 B. 图2:验证质量守恒定律

C. 图3:探究MnO2能否加快H2O2的分解 D. 图4:探究影响物质溶解性的因素

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

对下列实验事实的解释错误的是(  )

A. 碳在空气和氧气中燃烧现象不同-----氧气浓度不同

B. 硝酿钾在热水和冷水中溶解的快慢不同----温度不同,硝酸钾的溶解度不同

C. 香水要密闭保存----分子不断还动

D. 水与过氧化氢化学性质不同----分子构成不同

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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

如图显示了自然界中水的循环。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是______。

A.分子大小 B.分子间距离 C.分子种类

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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

地壳中含量最多的元素是

A. 铁 B. 硅 C. 铝 D. 氧

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科目:初中化学 来源:江苏省如皋市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究,并基于证据进行推理分析。

I.用红磷测定空气中氧气的含量

(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:___________。

(2)某同学利用图1所示装置进行实验,步骤如下:

①用弹簧夹夹紧胶皮管;

②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;

③___________;

④观察并记录水面的变化情况。

多次实验发现,集气瓶内水平面上升始终小于1/5。

Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量

(3)某同学进行图2所示实验时发现,产物中有少许黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么呢?

(查阅资料)①氧化镁为白色固体;

②镁能与空气中的___________反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;

③氮化镁可与水反应生成氨气。

(做出猜想)黄色固体为Mg3N2

(实验过程)进行图4所示实验:取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。

(实验结论)观察到的现象是___________,据此可推断燃烧产物中含氮化镁(Mg3N2)。

(反思交流)进行图2所示实验时,在确保规范操作的前提下,该同学所测得的空气中氧气的体积分数___________(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。

Ⅲ.用铁粉测定空气中氧气的含量

(4)某同学利用铁生锈的原理,用铁粉测定空气中氧气的含量,实验装置如图3所示。当烧杯中不再有水进入集气瓶时,该同学停止实验。实验开始和结束时所采集的数据如下表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内水

烧杯内剩余水

250mL

180.0mL

129.5mL

①铁生锈的原理是铁与空气中的___________发生反应。

②实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底,而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上,再将滤纸条贴在集气瓶内壁,其目的是___________。

③该同学所测得的空气中氧气的体积分数为___________(精确到0.1%)。

④与红磷燃烧法相比,用该法测定空气中氧气含量的主要优点是___________。

Ⅳ.拓展应用

(5)取2.4g镁条在足量O2和N2的混合气体中完全燃烧,所得固体质量为a g,则a的取值范围是3.3<a<___________。

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科目:初中化学 来源:江苏省如皋市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是

A. 硬水通过煮沸或蒸馏的方法可变为软水

B. 纯铜的硬度大于黄铜

C. 硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度升高

D. 物质的热胀冷缩现象是由于分子的大小发生了改变

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科目:初中化学 来源:安徽宿州埇桥区2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:实验题

根据下图回答问题。

(1)请写出仪器的名称:①____ ②____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气发生装置应选___,若收集较纯净氧气应选的装置为___(填序号)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______。若用装置F收集CO2从____(填“左”或“右”)端进入。

(4)检查装置B气密性的方法__________。

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科目:初中化学 来源:广东省江门市江海区六校2019届九年级上学期期末联考化学试卷 题型:流程题

工业制取硝酸的流程如下:

(1)步骤①是通过电解水制取氢气。写出电解水的化学方程式______________。

以水为原料生产氢气的方法有多种。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。

则水分解微观过程的正确顺序是________(填数字序号)。

(2)步骤②是利用了氮气与氧气沸点的不同进行分离,是____变化(填“物理”或“化学”)。

(3)步骤③是化合反应,写出③的化学方程式为_________________。

(4)步骤④的化学方程式为 4NH3+5O2 4NO+6X,X 的化学式为_______。

(5)流程中一定要循环使用的物质是_____(写化学式)。

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科目:初中化学 来源:天津市河北区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(  )

A. 油锅着火,泼水灭火

B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火

C. 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳

D. 空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸

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