下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是
A.向一定量稀盐酸中加水稀释
B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C.加热一定量的高锰酸钾固体
D.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
C
【解析】
试题分析:解答图象题,在明确横纵坐标表示的量基础上,要抓住“三点一走势”(即起始点、转折点、终点以及变化的趋势),A、向一定量稀盐酸中加水稀释,使溶液稀释,酸性减弱,PH变大,但不可能大于7,错误,B、一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾,起始溶液质量不是0,错误,C、加热一定量的高锰酸钾固体,根据质量守恒定律,锰元素的质量一直不变,但物质的总质量由于生成氧气跑掉了而减少,所以固体中锰元素的质量分数增大的趋势,而不是不变,错误,D、向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液,先发生反应:KOH+HCl==KCl+H2O,没有沉淀生成,再发生反应:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl,生成沉淀Mg(OH)2,正确,故选C
考点:图象题的解答
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省老河口市中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:探究题
鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到烧杯内的废液变浑浊,过滤后,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
(1)指出有标号仪器的名称:_______。
(2)实验探究:
【猜想】 小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:
含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:含有氢氧化钠和碳酸钠;
还有可能是 (你的猜想)。
【讨论】①三位同学的猜想,你认为是否有不合理,理由是 。 。
②小红的猜想是滤液中只含氢氧化钠,他的这种猜想的推测思路是:
。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,
|
| 你的猜想正确 |
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
请你分析一下小亮同学验证自己的猜想所得出的实验结论是否正确: ,
原因是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省松滋市中考化学模拟题一试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)课外活动时,同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
(1)【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到2.87g氯化银固体,则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少?(根据化学方程式列式计算)
经多次实验测定,该溶液的溶质质量分数为10%。
(2)【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发,测量实验数据如下:
蒸发皿的质量(g) | 25.0 |
蒸发皿+食盐溶液(g) | 45.0 |
蒸发皿+食盐晶体(g) | 27.4 |
数据处理 | 溶液的溶质质量分数为 |
若化学方法测定结果准确,则物理方法测定结果产生误差的原因是
A.蒸发时未用玻璃棒搅拌 B.所取氯化钠溶液质量较大
C.蒸发时出现少量晶体时就停止加热 D.实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷(解析版) 题型:计算题
(4分)某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁,他们取9.5g氯化镁固体全部溶解在40.5g水中制成不饱和溶液,然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应。请计算:
(1)制得的氢氧化镁的质量。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2分)近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害。下图甲为元素周期表中的镉元素,图乙为镉原子结构示意图。请回答:
⑴镉的原子序数为 ,属 (填“金属”或“非金属”)元素。
⑵镉位于元素周期表第 周期,图乙中
= 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷(解析版) 题型:选择题
分析推理是化学学习中常用的思维方法。以下分析推理正确的是
A.酸中一定含有氢元素
B.呈碱性的溶液一定是碱的溶液
C.生成盐和水的反应一定是中和反应
D.在化学反应中,质量和化学性质都不改变的物质一定是催化剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷(解析版) 题型:选择题
掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识,下列做法不会危害人体健康的是
A.在面食中添加工业甲醛 B.霉变的大米淘净后食用
C.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 D.为防止缺钙,大量服用含钙的保健药剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜城市中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中,A、B表面有气泡产生,C无变化;把B加入A的硫酸盐溶液中, B表面析出A。则这三种金属的活动性顺序为( )
A.A>B>C B.B>A>C C.C>B>AD.A>C>B
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省十堰市九年级4月调研考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
甲同学与乙同学做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?
【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的猜想是 (填序号)。
【实验探究】⑴甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论 (填“合理”或“不合理”),理由是 。
⑵乙同学向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想 (填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是
(答一点即可)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com