同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是
A.甲同学推测该气体可能是H2,于是收集气体并检测该气体
B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测
C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生
D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢
D 【解析】A、推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验,可以进行探究,故A有意义; B、氯化铜溶液与镁反应不会生成气体,而镁可以与酸反应生成氢气,猜测该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测具有探究意义; C、改用其他金属与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生,有探究意义; D、用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢,无探究意义。故答案为D。 ...科目:初中化学 来源:甘肃省庄浪县2017-2018学年第二学期九年级化学期中试卷 题型:单选题
石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氮等.下列有关石油的说法不正确的是( )
A.石油是可燃物
B.石油是不可再生资源
C.石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体
D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点
D 【解析】 试题分析:A.石油可以燃烧,是三大化石燃料之一,正确;B.石油、煤、天然气三大化石燃料都是不可再生能源,正确;C.石油燃烧的生成物有二氧化碳、二氧化硫等,不完全燃烧会生成一氧化碳,故该说法正确;D.消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低环境温度至石油着火点以下,石油的着火点是不能降低的,错误。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省德州市宁津县2018届九年级下学期二模化学试卷 题型:单选题
下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
A. 热胀冷缩 , 说明分子大小随温度改变而改变
B. 酒香不怕巷子深,说明分子不断地运动
C. 25L的石油气可以装入 0.024L的钢瓶中,说明分子之间有间隔
D. 水通电后生成氢气和氧气 , 说明在化学变化中分子可以再分
A 【解析】A、热胀冷缩 , 说明分子间隔大小随温度改变而改变,不是分子大小,故A错误;B、酒香不怕巷子深,说明分子不断地运动,构成物质的分子在永不停息的做无规则运动,故B正确;C、25L的石油气可以装入 0.024L的钢瓶中,说明分子之间有间隔,通过间隔变化来压缩气体,故C正确;D、水通电后生成氢气和氧气 , 说明在化学变化中分子可以再分,化学变化的实质是分子的划分,原子的重新组合,故D正...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省郊尾、枫亭五校教研小片区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
小玉同学自制了一种黄色的花汁作指示剂,将花汁加入到不同的试剂中,观察到的现象如下:
小玉又用花汁测知家中花盆土壤显酸性,你认为可加入上表中的( )可以改良花盆里的土壤。
A. 食醋 B. 食盐水 C. 蒸馏水 D. 草木灰水
D 【解析】花盆里的土壤显酸性,改良花盆里的土壤需要碱性的、能与酸反应的物质。A. 食醋与酸不反应,不能达到目的,错误; B. 食盐水呈中性,也不与酸反应,错误; C. 蒸馏水呈中性,也不与酸反应,错误; D. 草木灰水溶质是碳酸钾,溶液呈碱性,且与酸反应生成含钾元素的中性盐和水,正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试卷(3)化学试卷 题型:简答题
松花蛋是春节常见的食品,生石灰、食盐、纯碱是制作松花蛋的主要原料,制作料泥时将上述原料加入水中,混合均匀即可。
(1)原料中可以做干燥剂的物质是__________(填化学式),此物质接触到水会发生化学反应,反应的方程式为__________。
(2)原料中__________在生活中最常用作防腐剂、调味品,国家强制在其中加入碘酸钾(KIO3),请标出碘酸钾中碘元素的化合价__________,成年人缺乏碘元素会患有__________。
(3)“纯碱”是__________(填物质的名称)的俗称,制作料泥时会发生复分解反应,其反应的化学方程式为__________。
(4)鸭蛋变成松花蛋属于__________变化(填“物理”或“化学”)。
CaO CaO + H2O=Ca(OH)2 食盐 甲状腺肿大(大脖子病) 碳酸钠 Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3 ↓+ 2NaOH 化学 【解析】(1)根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙解答;(2)根据食盐做调味品解答;根据化合物中各元素正负化合价代数和为0解答;根据碘元素的缺乏会导致甲状腺肿大解答;(3)根据碳酸钠俗称纯碱、苏打及碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠解答...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试卷(3)化学试卷 题型:单选题
下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
B 【解析】①氧气不足时和碳反应生成一氧化碳;一氧化碳燃烧生成二氧化碳;二氧化碳光合作用生成氧气;②铜和氧气反应生成氧化铜;氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水;硫酸铜和铁反应生成铜和硫酸亚铁;③碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠,;硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化钠;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠;选D查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试卷(3)化学试卷 题型:单选题
关于下列实验现象,描述错误的是
A.光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热
A 【解析】A选项因为金属铜的金属活动性比氢元素的弱不能与盐酸反应,产生氢气,故是错误的叙述;B选项镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体是正确的叙述;C选项铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,是正确的叙述;D选项氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,是正确的叙述,故答案选择A查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省淄博市周村区2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是
选项 | 物 质 | 杂 质 | 除杂试剂 | 提 纯 方 法 |
A | CO2 | CO | O2 | 点燃 |
B | KCl | MnO2 | 水 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | H2O | NaNO2 | 活性炭 | 吸附、过滤 |
D | Na2CO3 | Na2SO4 | BaCl2 | 溶解、过滤、洗涤 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误;B、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确;C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,但不能吸附亚硝酸钠,不能除去杂质,故选项所采取的方法错误;D、Na2SO4和Na2CO3均能与B...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省潍坊市五县(青州、临朐、昌邑、昌乐、诸城)2018届九年级一模化学试卷 题型:科学探究题
小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】 (1)6H2SO4(浓)+ 2FeFe2(SO4)3 + 6H2O + 3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。请帮助小明完成下表:
A中硫 酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | ___________ | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | __________ |
实验三 | 25% | ___________ | 不褪色 | ________ | 只有H2 |
【实验结论】_____________________________________________________。
【交流反思】
实验一中C装置的作用是_______,写出C装置中发生反应的化学方程式__________。
【拓展延伸】已知:CO2和SO2既有相似性也有差异性。
气体 | CO2 | SO2 | |
相似性 | 与澄清石灰水反应 | 二者都产生白色浑浊 | |
差异性 | 与KMnO4溶液 | 不反应 | 气体被吸收,溶液逐渐褪色 |
化石燃料的气体产物中有CO2和SO2等物质。结合已知信息,请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有CO2(写出操作、试剂、现象、结论)__________________。
褪色 H2 和 SO2 不褪色 有爆鸣声 铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫 吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 把化石燃料燃烧的气体,先通入足量的KMnO4溶液中,再通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明燃烧产物中有二氧化碳 【解析】【实验探究】根据实验现象可以判断实验结论,根据实验结论可...查看答案和解析>>
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