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    【题目】实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是

    A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成

    B．当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大

    C．实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成

    D．为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成，正确，B、一氧化碳具有还原性，能夺取氧化铁中的氧元素，故当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量一定比反应前固体的质量小，错误，C、因为四氧化三铁和铁都能被磁铁吸引，故实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成，正确，D、一氧化碳有毒，故为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理，正确，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个实验方案的设计中，方案1合理、方案2不合理的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    目的

    除去氢氧化钠中少量的碳酸钠

    清洗铁制品表面的铁锈

    鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

    检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体

    方案1

    加水溶解

    加适量稀盐酸

    加锌粒

    点燃

    方案2

    加稀硫酸

    用水洗涤

    加石蕊溶液

    通入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，只有D为固体，其中有一种物质能使澄清石灰水变浑浊，它们之间的转化关系如图（反应条件已省略）．请按照要求填空：

    （1）A的化学式为： ．

    （2）使澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式为 ．

    （3）写出物质C的一种用途 ．

    （4）四种物质中能够和氧化铜发生置换反应的化学方程式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

    A．木炭 B．铁丝 C．硫粉 D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是

    A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

    B．酸中一定含有氢元素，所以含氢元素的物质一定是酸

    C．某物质在氯气中反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素

    D．锌元素有“智力之花”美称，所以补锌口服液喝得越多越聪明

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组离子，在溶液中能大量共存的是（ ）

    A．Cu2+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣

    C．Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣ D．K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究某脱氧剂的成分（由铁和某种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气的含量，某校化学兴趣小组进行了如下实验：

    （1）探究脱氧剂成分

    【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成，这是由于铁与空气中的 和 等物质作用生成了铁锈。

    【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧，收集产生的气体，并将该气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式： 。

    【实验结论】该脱氧剂中还含有 （填化学式）。

    （2）测定空气中氧气的含量（如图1）：

    步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL)，封闭。

    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。

    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

    【数据处理】计算得出氧气约占空气体积的20%。

    【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，用燃烧红磷法多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。写出红磷燃烧的化学方程式： 。

    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，所以用该法测定结果不够准确。与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气的含量除了环保外，还具有的优点是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝是一种重要的金属，现实生活或生产中可谓“美铝如云”。

    （1）铝原子的结构示意图为：由此可知铝元素在元素周期表中位于第 周期，在化学反应中易形成 离子（用化学符号表示）。

    （2）将纯铝和铝合金（即硬铝）相互刻画，纯铝上留下明显划痕，这是因为铝用来制作高空电缆，说明铝具有 性和 性。根据表格中数据可知，用铝制作高空电览，这是因为

    （3）人类在冶炼金属的历史进程中，下列金属距离现代最近的是

    A．铜 B．铝 C．铁

    （4）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，其中的原理是：____ 。

    （5）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应的化学方程式为2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；用112.5g含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为 克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于碳及其化合物的说法，正确的是

    A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体

    B．可以用燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

    C．中国古代字画经久不褪色，因为常温下碳的化学性质不活泼

    D．CO和CO2都是非金属氧化物，都能与NaOH溶液反应

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