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溶液的应用非常广泛。K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是_______________。
(2)图中能表示KNO3溶解度曲线的是__________(填“甲”或“乙”)。
(3)溶解度曲线上M点的含义是___________。
(4)现有200g溶质质量分数为10%的碳酸钾溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,应该蒸发掉     g水。
(5)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如右图所示。下列有关说法中,正确的是_________(填字母序号)。

A.烧杯②中溶液一定是不饱和溶液
B.若使烧杯①中固体全部溶解,溶液中溶质质量分数一定增大
C.将烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能增大
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数可能增大

(1)水                    (2)甲
(3)t1°C时,碳酸钾和硝酸钾的溶解度相等。
(4)100                   (5)D

解析试题分析:(1)硝酸钾溶液就是硝酸钾的水溶液,故其中的溶剂是水。
(2)根据题给的溶解度表可知,在20℃——60℃时硝酸钾的溶解度小于碳酸钾,在80℃时硝酸钾的溶解度小大于碳酸钾,再结合图中的两条溶解度曲线可知,甲表示的是硝酸钾的溶解度曲线。
(3)根据溶解度曲线图可知,曲线上的交点的含义表示:此温度下,两种物质的溶解度相等,所以溶解度曲线上M点的含义是t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相等。
(4)由于溶液蒸发溶剂前后,溶质的质量不变,据此分析。设应蒸发掉水的质量为x,则200g×10%=(200g-x)×20%,解得x=100g。
(5)根据题意,结合溶解度曲线分析。
A、由于40℃时硝酸钾的溶解度较小,故有不溶物的是硝酸钾溶液,且已达到饱和;则全部溶解的是碳酸钾溶液,但全部溶解可能刚好饱和,也可能不饱和,故错误;
B、若使烧杯①中固体全部溶解,可通过加入溶剂来实现,则溶液中溶质质量分数不一定增大,错误;
C、由于碳酸钾的溶解度随温度的升高而增大,故将烧杯②中溶液降温至20℃时,有可能有溶质析出,也有可能没有,所以溶液中溶质质量分数不可能增大,错误;
D、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,所以通过升高温度,能将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,则溶液中溶质质量分数可能增大,正确。故选D
考点:溶液的组成及溶质、溶剂的关系,固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质质量分数的计算
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体溶解度曲线来解决相关问题,注重培养学生的分析问题、解决问题的能力,解题的关键是要熟记和理解固体溶解度曲线及其应用,以及溶质质量分数的有关计算。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?呼和浩特)溶液的应用非常广泛.

K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g  K2CO3 110 114 121 126 139
 KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是
(填“甲”或“乙”).
(2)曲线上M点的含义是
t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相同
t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相同

(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.
下列有关说法中,正确的是
BD
BD
(填字母).
A、烧杯②中溶液是不饱和溶液
B、升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
C、若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
D、将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生产和生活中溶液的应用非常广泛.K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如图.
温度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114科网] 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
(1)图中能表示KNO3溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”).
(2)曲线上M点的含义是
t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相等
t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相等

(3)20℃时,K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
11:10
11:10
(结果用最简整数比表示).
(4)30℃时,向114g K2CO3固体中加入100g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)某KNO3样品中含有少量K2CO3,可以用
降温结晶
降温结晶
(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?丰台区一模)溶液的应用非常广泛.K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是

(2)图中能表示KNO3溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”).
(3)溶解度曲线上M点的含义是
t1°C时,碳酸钾和硝酸钾的溶解度相等.
t1°C时,碳酸钾和硝酸钾的溶解度相等.

(4)现有200g溶质质量分数为10%的碳酸钾溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,应该蒸发掉
100
100
 g水.
(5)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的是
D
D
(填字母序号).
A.烧杯②中溶液一定是不饱和溶液
B.若使烧杯①中固体全部溶解,溶液中溶质质量分数一定增大
C.将烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能增大
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数可能增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?汉阳区二模)溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169

(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是
(填“甲”或“乙”)
(2)曲线上M点的含义是
在t1℃时,甲、乙溶解度相等
在t1℃时,甲、乙溶解度相等

(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的有
AD
AD

A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液
C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
D.将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?高邮市二模)溶液的应用非常广泛.
(1)K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如图.
温度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
①图中能表示KNO3溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”).
②曲线上M点的含义是
t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相等
t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相等

③20℃时,K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
11:10
11:10
(结果用最简整数比表示).
④30℃时,向114g K2CO3固体中加入100g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)某KNO3样品中含有少量K2CO3,其提纯过程如下:
小资料:K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
①操作2的名称是
过滤
过滤

②溶液B和溶液C中属于饱和溶液的是
BC
BC
(填序号).
③样品中钾元素的质量为
33
33
g(结果保留整数).

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