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【题目】下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()

A.烧碱 B、石灰水 C、浓盐酸 D、氯化钠

【答案】B

【解析】石灰水可与空气中的二氧化碳反应,每44份质量的二氧化碳反应生成100份质量的碳酸钙,从溶液中析出的沉淀质量大于进入溶液的气体质量,故溶液质量减少.

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据原子结构示意图:① ,下列说法正确的是(
A.①④结构的元素都属于金属元素
B.某③结构的原子的相对质量为18,则该原子内中子数为10
C.②③结构的元素形成化合物时,只能形成AB2型化合物
D.⑤结构的元素在周期表的位置是第2周期第ⅥA族

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀.试回答:
(1)废水中一定含有的物质是(填字母).
A.氯化物
B.硫酸盐
C.硝酸盐
D.碳酸盐
(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]:
①金属X为 , 固体A中一定含有的物质为(写化学式).
②B溶液中的溶质一定含有(填字母).
A.K2CO3 B.Fe(NO32 C.MgCl2 D.Ba(NO32 E.Fe(NO33

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物品的主要材料为有机合成材料的是( )

A. 真丝手帕 B. 橡胶轮胎 C. 金属表链 D. 玻璃水杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】N2O 俗称“笑气”,具有麻醉作用。在 N2O 中,氮元素的化合价为( )

A. -1 B. - 2 C. + 1 D. + 2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关实验现象的叙述正确的是(

A. 白磷在空气中燃烧产生白色烟雾

B. 铵盐与熟石灰混合研磨都会生成无色无味的气体

C. 鉴别稀食盐水和醋酸,取样分别滴加紫色石蕊溶液,溶液变红的是醋酸

D. 将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图.下列说法正确的是(
A.A中各元素的质量比为14:1
B.A中氮元素的化合价为+3
C.该反应中B和C的质量比为12:7
D.该反应中A和D 的分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【查阅资料】氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体
【猜想与假设】猜想1:不相等; 猜想2:相等.
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量.

甲 组

乙 组

实验
方案
(反应后略)

实验
现象

有气泡产生,
天平指针向右偏转


天平指针没有偏转

结论

猜想1正确
反应的化学方程式:

猜想2正确

【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转.得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行.
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是(填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足

【得出结论】
同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确.进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.
【解释应用】
解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒.
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由种元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月5日,中国首架无人机C919客机在浦东机场首飞成功.回答下列问题:
(1)图中标示的材料中,含有金属元素的是(写出一种即可);属于有机合成材料的是
(2)飞机大量使用合金材料,原因是 . 铝的金属活动性比铁的(填“强”或“弱”),空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是(用化学方程式解释).

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