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(2012?海陵区一模)下列化学反应中,属于置换反应的是(  )
分析:根据置换反应的定义进行分析,置换反应是指由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应.
解答:解:A、此反应是由一种单质与一种化合物反应,生成了一种单质和一种化合物,属于置换反应,故A正确;
B、生成的是两种化合物,不是置换反应,故B错误;
C、反应物是一种,生成的是两种物质,属于分解反应,故C错误;
D、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了化学反应的基本反应类型,完成此题,可以依据反应的特点进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海陵区一模)中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料,在一定条件下制得金刚石,化学方程式为:3CO2+4Na 
 一定条件 
.
 
 xR+C(金刚石),则x、R为(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海陵区一模)生活中处处有化学.请回答以下问题:
(1)可选用厨房中常见的一种调味品来区分厨房中食盐和碱面(主要成分是碳酸钠),这种调味品是
醋或白醋
醋或白醋

(2)薯片等膨化食品等常采用充气包装来保存食品,所充入的气体可能是
氮气(二氧化碳、稀有气体)
氮气(二氧化碳、稀有气体)

(3)某同学在烧菜时可以通过品尝少量汤汁就会知晓菜的淡咸,其原理是利用了溶液具有的一种性质,这种性质是
均一性
均一性

(4)用洗涤剂来去除餐具上油渍,其原理是洗涤剂与油污发生了
乳化作用
乳化作用
作用;洗完后的铁锅用干布抹去其表面的水珠,这样做的目的是
防止铁锅生锈
防止铁锅生锈
.当关闭燃气阀门后,灶具的火焰也随之熄灭,其灭火原理是
移走可燃物
移走可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海陵区一模)下图是实验室制取气体的常用装置.

(1)仪器a的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管(或水中)
防止高锰酸钾粉末进入导管(或水中)
;用排水法收集氧气时,当观察到
导管口气泡连续均匀冒出时
导管口气泡连续均匀冒出时
开始收集.
(3)制取二氧化碳应选用的发生装置是(填装置字母)
B
B
,选择该发生装置的依据是
固体和液体反应,不需要加热
固体和液体反应,不需要加热
;选用的收集装置是(填装置字母)
C
C
;实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体粉末,常温下可与水反应生成氢氧化钠和一种常见气体,该气体可能为
B
B
.A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海陵区一模)某食品包装内的小纸袋上,上面写着“干燥剂”,主要成分是生石灰.
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)我对它作了一系列探究,获益匪浅,其实验方案如下
问      题 实验步骤 实验现象 实验结论
问题1、小纸袋中的物质能否继续作干燥剂? 取足量小纸袋中的固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁.

温度没有变化
温度没有变化

不能做干燥剂
问题2、我猜想变质后的物质可能含有碳酸钙.
取适量固体放入烧杯中,加入稀盐酸
取适量固体放入烧杯中,加入稀盐酸

没有气泡产生
没有气泡产生
变质后的物质不含有碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海陵区一模)实验室里用68g溶质质量分数为5%的H2O2溶液与少量MnO2混合制取氧气,计算生成氧气的质量.

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