【题目】在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，然后将少量水滴到棉花上，棉花团剧烈燃烧起来。
同学们感到很惊讶，于是展开探究。
【提出问题】棉花为什么会发生燃烧？
【猜想与假设】
①过氧化钠与水反应生成氢氧化钠、氧气。
②过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和________气。
③过氧化钠与水反应放出大量热。
【设计并实验】同学们利用右图所示装置进行了如下探究。
编 号 | 主要实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
打开装置中分液漏斗的活塞，滴加适量水后，关闭活塞。 | |||
将带火星的木条接近P处 | B瓶中有气泡产生；带 火星的木条复燃 | _________ | |
③ | _________ | _________ | 过氧化钠与水反应放 出大量热 |
【解释与结论】
（1）同学们设计实验时，增加了防止发生爆炸的装置B，其原因是_________。
（2）经测定，过氧化钠与水反应还有氢氧化钠生成，该反应的化学方程式为________。
（3）将少量水滴到包有Na2O2固体的棉花上，棉花团剧烈燃烧起来的原因是_________。
【答案】 氢气 过氧化钠与水反应生成氧气，不产生氢气 将导管M端插入盛有水的烧杯中 导管口出现气泡 若有氢气产生，应考虑氢气的可燃性，因为当氢气和空气混合遇到明火可能发生爆炸 2Na2O2+2H2O= 4NaOH+O2↑ Na2O2与水反应生成氧气，同时放出热量达到棉花的着火点，引起棉花燃烧。
【解析】根据所学知识和题中信息知，在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，然后将少量水滴到棉花上，棉花团剧烈燃烧起来。【提出问题】棉花为什么会发生燃烧？【猜想与假设】① 过氧化钠与水反应生成氢氧化钠、氧气。
②过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。③过氧化钠与水反应放出大量热。【设计并实验】同学们利用右图所示装置进行了如下探究。
编 号 | 主要实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
打开装置中分液漏斗的活塞，滴加适量水后，关闭活塞。 | |||
将带火星的木条接近P处 | B瓶中有气泡产生；带 火星的木条复燃 | _过氧化钠与水反应生成氧气，不产生氢气 | |
③ | 将导管M端插入盛有水的烧杯中 | . 导管口出现气泡 | 过氧化钠与水反应放 出大量热 |
【解释与结论】（1）同学们设计实验时，增加了防止发生爆炸的装置B，其原因是若有氢气产生，应考虑氢气的可燃性，因为当氢气和空气混合遇到明火可能发生爆炸。（2）经测定，过氧化钠与水反应还有氢氧化钠生成，该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O= 4NaOH+O2↑。（3）将少量水滴到包有Na2O2固体的棉花上，棉花团剧烈燃烧起来的原因是Na2O2与水反应生成氧气，同时放出热量达到棉花的着火点，引起棉花燃烧。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图所示实验，回答问题。
（1）装置A中，正极与负极产生气体的体积比为_________。
（2）（）装置B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_________。
（3）装置C中，现象________（填数字序号，下同）说明铜片能够导热；对比现象_________，说明物质燃烧需要与氧气接触与氧气接触。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。198℃以下时能稳定存在，但受热易分解（4K2FeO4=2Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水将变质（4K2FeO4+10H2O
4Fe(OH)3 +8KOH+3O2↑）。为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数，某同学取10g样品进行实验，共收集到氧气0.96g。试通过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数。_____ （K2FeO4的相对分子质量为198）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑
要制取0．6克氢气，需要锌多少克________？如果反应后所得到的ZnSO4溶液质量为200克，计算所得到的ZnSO4溶液的溶质质量分数是多少？________（保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】按要求回答问题：
①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中含量最多的气体是______，造成“温室效应”的气体是_________（均用化学式表示）。
②“沙里淘金”说明黄金在自然界以_______（填“游离态”或“化合态”）形式存在。
③水是一种重要的自然资源。
I．生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是____（选填编号）。
A．明矾 B．活性炭 C．氯气 D．硫酸铜
II．下图1电解水实验揭示了水的组成。其中得到氧气的试管是_____（填“1”或“2”）；检验试管中氧气的方法是_________________。
④氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量的变化如下图2所示。
I．从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_________________。
II．该反应的化学方程式为_________________。
III．参加反应的氧气质量为_________g。
⑤甲烷是天然气的主要成分，能和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图3所示。四种物质中，可作燃料的是_______（填化学式），该反应中生成物丙和丁的质量比为________。
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