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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)40℃时,50g水中最多可溶解甲物质______g.
(2)______℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(3)将30℃时,甲、乙二种物质各自的饱和溶液的温度均升高到40℃后,______ (填“甲”或“乙”)的溶液中溶质的质量分数小.
(4)将40℃时,分别装有甲、乙两种物质饱和溶液的试管同时放入装有冷水的烧杯中,出现如图现象,则B试管中是______(填“甲”或“乙”)物质.

解:(1)40℃时甲的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g甲,所以50g水中最多可溶解甲物质15g;
(2)由图知:30℃时甲、乙两种物质的溶解度相等;
(3)甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小;30℃时二者的溶解度相同,则其饱和溶液中溶质的质量分数也相同;将30℃时,甲、乙二种物质各自的饱和溶液的温度均升高到40℃后,甲变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变,与30℃时相同;乙有溶质析出,故溶质的质量分数变小;
(4)B有溶质析出,说明B的溶解度随温度的降低而减小,而甲的溶解度曲线与此吻合;
故答案为:
(1)15;(2)30; (3)乙;(4)甲.
分析:(1)固体物质的溶解度是指一定温度下,100g水中最多溶解某物质的质量;
(2)交点表示该温度下两物质的溶解度相同;
(3)根据溶解度曲线可知:甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小;
(4)甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小;B有溶质析出,说明B的溶解度随温度的降低而减小.
点评:了解溶解度的概念、明确交点的含义、物质的溶解度随温度的变化趋势,并能灵活应用是解答此题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲和乙两种物质的溶解曲线如图所示:
(1)20℃时,甲的溶解度比乙的溶解度
 (填“大”或“小”);
(2)40℃时,在100g水中加入80g甲固体,充分搅拌所得溶液的质量是
160
160
g;
(3)当0℃<T<20℃时,T℃时100g甲的饱和溶液和100g乙的饱和溶液所含溶剂的质量是
的大.(填“甲”或“乙”).
(4)50℃时某溶液所溶解的甲和乙物质都已饱和.把该溶液冷却至室温,有晶体析出,经检验发现析出的晶体主要是甲,其原因是
 (填序号).
①50℃时,甲的溶解度更大;②50℃时,乙的溶解度更大;③甲的溶解度受温度变化的影响比乙大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解曲线如图.
(1)20℃时,甲物质的溶解度为
40
40
g.
(2)欲将40℃时甲、乙物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量
(选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

甲和乙两种物质的溶解曲线如图所示:
(1)20℃时,甲的溶解度比乙的溶解度______ (填“大”或“小”);
(2)40℃时,在100g水中加入80g甲固体,充分搅拌所得溶液的质量是______g;
(3)当0℃<T<20℃时,T℃时100g甲的饱和溶液和100g乙的饱和溶液所含溶剂的质量是______的大.(填“甲”或“乙”).
(4)50℃时某溶液所溶解的甲和乙物质都已饱和.把该溶液冷却至室温,有晶体析出,经检验发现析出的晶体主要是甲,其原因是______ (填序号).
①50℃时,甲的溶解度更大;②50℃时,乙的溶解度更大;③甲的溶解度受温度变化的影响比乙大.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两种物质的溶解曲线如图.
(1)20℃时,甲物质的溶解度为______g.
(2)欲将40℃时甲、乙物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量______(选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量.
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科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱阳市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

甲和乙两种物质的溶解曲线如图所示:
(1)20℃时,甲的溶解度比乙的溶解度     (填“大”或“小”);
(2)40℃时,在100g水中加入80g甲固体,充分搅拌所得溶液的质量是    g;
(3)当0℃<T<20℃时,T℃时100g甲的饱和溶液和100g乙的饱和溶液所含溶剂的质量是    的大.(填“甲”或“乙”).
(4)50℃时某溶液所溶解的甲和乙物质都已饱和.把该溶液冷却至室温,有晶体析出,经检验发现析出的晶体主要是甲,其原因是     (填序号).
①50℃时,甲的溶解度更大;②50℃时,乙的溶解度更大;③甲的溶解度受温度变化的影响比乙大.

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