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    10℃时要使不饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施是（　　）
    A、加水
    B、加入一定量的硝酸钾晶体
    C、升高温度
    D、加入10℃硝酸钾饱和溶液
    考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度，据此进行分析判断．
    解答：解：A、加水后，所得溶液仍能继续溶解溶质，不能使不饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，故选项错误．
    B、加入一定量的硝酸钾晶体，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，故选项正确．
    C、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，升高温度，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液，故选项错误．
    D、加入10℃硝酸钾饱和溶液，所得溶液为硝酸钾的不饱和溶液，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法：增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质王国的“小朋友”在做游戏，它们手拉手围成一圈（如图所示），如果相邻间的物质能相互反应，表示它们能互相配合，顺利地把游戏做下去．
    （1）请写出其中相邻物质间能相互反应的2个化学方程式：
    ①
     
    ②
     

    （3）为了让场外的“小朋友”也有机会参加游戏，你认为场外的哪些“小朋友”可以分别代替场上的“小朋友”？（写两个）
    ①
     
    代替
     
    ；
    ②
     
    代替
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠固体在空气中容易
     
    ，还能和空气中的
     
    气体起反应，其化学反应方程式为
     
    ，所以氢氧化钠必须
     
    而且不能用
     
    塞，只能用
     
    塞．变质的氢氧化钠可以用
     
    来检验，其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在足量盐酸中放入7g含杂质的锌，得到0.2g氢气，则所含杂质可能为（　　）
    A、Al
    B、CaCO3
    C、Cu
    D、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对“10%氯化钠溶液”含义的解释错误的是（　　）
    A、100g水中溶解了10g氯化钠
    B、将氯化钠与水按1：9的质量比配成的溶液
    C、将10g氯化钠溶解于90g水中所得到的溶液
    D、100g氯化钠溶液中溶解有10g氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    固体药品通常保存在
     
    里，取用固体药品一般用
     
    ，块状药品用
     
    夹取．液体药品通常放在
     
    里．实验室中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按
     
    取用，液体通常取
     
    mL．固体只需
     
    即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），选用试剂错误的是（　　）
    A、CaO（CaCO3）--稀盐酸
    B、FeCl2溶液（CuCl2溶液）--铁片
    C、铜粉（铁）--足量稀硫酸
    D、CO2（CO）--灼热氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气，水的去污能力将大大增强．下列理解错误的是（　　）
    A、“普通水”里含有氧分子
    B、除去氧气后的水就不再含氧元素了
    C、“普通水”里含有氮分子
    D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列结论正确的是（　　）
    A、在t2℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
    B、甲的溶解度大于乙的溶解度
    C、分别将100g甲乙两种物质的饱和溶液从t3℃降到t2℃，析出晶体的质量相等
    D、在t1℃时，分别在甲乙两种物质的饱和溶液中加入甲乙两种物质，所得溶液质量不变

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