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【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金电镀医药等行业CuCl 制备流程如下:

已知CuCl 难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质

(1)“反应中发生的化学变化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3产生的SO3迅速与水化合生成一种酸,该反应的化学方程式为________

(2)“操作 a”的名称是_________本流程中可以循环利用的物质(水除外)_________填化学式)

(3)可用水洗的原因是_________检验水洗是否干净可选用试剂为________(填化 学式)溶液醇洗的目的是_________

(4)160g CuSO4与足量 NaCl 经上述制备流程可生成的 CuCl 最多是_________g

【答案】 SO3 + H2O = H2SO4 过滤 NaCl CuCl难溶于水 AgNO3 快速去除CuCl表面的水分,防止其变质 99.5

【解析】(1)产生的SO3迅速与水化合生成硫酸,该反应的化学方程式为:SO3+H2O═H2SO4

(3)“操作a”的名称是过滤,通过过滤把液体和固体分离;反应中发生的化学变化是 2CuCl2 + Na2SO3 = 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3,本流程中可以循环利用的物质(水除外)是NaCl;

(4)CuCl难溶于水,可用“水洗”的原因是能够除去可溶性杂质,水洗主要是除去氯化钠,可以用AgNO3溶液检测水洗是否干净;“醇洗”的目的是可以除去水,防止在后续步骤中CuCl变质

5160gCuSO4中铜元素质量为:160g××100%=64g,因为硫酸铜的铜元素完全转化到了氯化亚铜中,因此足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是:64g÷×100%=99.5g

练习册系列答案
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【题目】小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量,记录滴入的碳酸钠溶液的质量(x)与有关量的变化关系如图所示,下列判断正确的是

A.①图中,当碳酸钠溶液加至a点时,溶液中Na2CO3正与BaCl2发生反应

B.②图中,当碳酸钠溶液加至b点时,所得溶液的pH=7

C.③图中,当碳酸钠溶液加至c点时,溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡

D.④图中,当碳酸钠溶液加至d点时,溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反应完全

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂,下面是对硫酸的组成、性质、制取、用途等方面的探究,请你共同参与并回答有关问题

探究一、检测硫酸溶液中所含的离子

以下试剂能用来检测硫酸溶液中所含的阴阳离子的组合是____________(填序号)

①石蕊试液 氯化钡溶液 ②PH试纸、硝酸钡溶液 ③石蕊试液 稀盐酸、氯化钡溶液 ④硝酸钡溶液、稀硝酸 ⑤氯化钡溶液稀硝酸

探究二、硫酸的性质

由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异:

(1)探究浓硫酸的某些特征作了如下一些实验:

①用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到________________

②兴趣小组把98%的浓硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液(用10ml98%的浓硫酸与10ml水配成)约20ml分别放入两个相同的小烧杯中,称量、观察、记录、分析;根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图1;

由如图1曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)_________________________

2)浓硫酸的稀释;实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸,需要水的体积为__________ml(精确到0.1);浓硫酸稀释过程如图2所示,b中盛放的物质是__________(填物质名称),a的作用是______________

(3)探究稀硫酸的化学性质;

如图选择不同类别的物质与稀硫酸反应发生了如下颜色变化;

①请在编号C处填一种物质,则C是________________________________(写化学式)

②请写出B体现了稀硫酸的性质是__________________

③请写出符合编号A的一个化学反应方程式__________________

探究三、硫酸的工业制法

工业上黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程如图所示;

(1)接触室中发生的化学方程式为____________________________________________________ 硫酸是一种重要的化工产品,用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用途_____________________

(2)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_____________填字母序号)

为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎

催化剂能够提高SO2的反应速率和产量

吸收塔中得到的产品为混合物

沸腾炉排除的矿渣可供炼铁

(3)探究某黄铁矿中FeSO2的含量:

同学们进行了如下实验探究(假设每步反应均完全)。

【查阅资料】

①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【实验探究】

I称取1.60g黄铁矿样品放入如图所示装置(夹持装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气、高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至完全反应。

II反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如图处理

【问题讨论】

①I中装置甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是____________________;II中滤液所含的溶质一定有__________________________________

【含量测定】

②II中最终得到的4.66g固体是_______填物质的化学式);

③计算该黄铁矿中FeS2的质量分数为______________

【交流反思】

④如果缺少甲装置,则最终测得FeS2的质量分数将会__________________填“偏大”“偏小”“不变”

如何证明II中所加BaCl2溶液已过量(请简要写出操作方法及现象_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.t1℃时,两种溶液中溶质质量分数一定不相等

B.t1℃时,在50g水里加入15g KNO3固体,充分溶解,得到60g溶液

C.t1℃时,硝酸钾、硝酸钠两物质饱和溶液升温到t2℃后,溶质质量分数相等

D.两种饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,析出晶体:硝酸钾一定多于硝酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习小组在实验室进行关于气体的实验所用的部分仪器如图 1 所示。

(1)甲同学选用装置 A 制取氧气发生反应的方程式是_______为得到较纯净的氧气 可选择的收集装置是________

(2)乙同学选用装置 B 加热固体混合物制取氧气,反应方程式是_________。若用装置 F收集氧气导管口__________(“a”“b”)连接发生装置。

(3)丙同学选用图 2 装置制取二氧化碳 A 装置相比它的优点是________图中所 示的状态表示反应处于________(发生停止”)的状态。

(4)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气。常温下 NH3 是一种无色、有刺激 性气味的气体密度比空气小极易溶于水对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。

①写出制取氨气的反应化学方程式__________

②干燥时不能选用下列干燥剂中的__________

A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰

③某同学用图 3 GHI 组合收集氨气I 装置用于吸收多余的氨气发生化合反应生成铵盐写出 I 装置中发生的化学方程式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】西红柿是营养极为丰富的食物,它含有一种具有重要生理功效的营养素一番茄红素(C40H56).如图是某牌子番茄红素胶囊的说明,请回答:

(1)番茄红素含有____种元素,各元素质量比为____;每个番茄红素分子中含有___个原子核;

(2)若某健康成年人正在通过食用该胶囊来补充番茄红素,则她每天服用的番茄红素质量为____

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【题目】读识下面几种常见元素的原子结构示意图,请写出一种符合要求物质的化学式:

(1)单质____________(2)氧化物__________

(3)含有三种元素的酸_____(4)含有四种元素的盐_________

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【题目】如下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A. 甲、乙两种物质的溶解度都不相等

B. 10℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数均为15%

C. 20℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至10℃,甲析出多

D. 20℃时,将30克乙物质放入100g水中,所得溶液的质量小于130克

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【题目】A、B、C是初中化学中涉及到的不同单质,它们的相对分子A质量依次增大且不超过65,A 与B,B与C均能发生化学反应,B是水电解的生成物之一。请写出:

(1)A与B反应的现象及化学方程式:____________________________________

(2)B与C反应的现象及化学方程式:__________________________

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