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【题目】甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是

A.甲的溶解度随温度的升高而增大

B.40℃时,使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温的方法

C.20℃时,向125g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15g乙固体并振荡,有固体不溶解

D.将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40℃降温至10℃,甲析出晶体的质量大

【答案】A

【解析】

A、通过分析溶解度曲线可知,小于40℃时,甲的溶解度随温度的升高而增大,故错误;

B、小于40℃时或大于40℃时,甲物质的溶解度随温度的升高时,溶解度都会减少,所以40℃时,使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温方法,故正确;

C20℃时,乙物质的溶解度是36g,向125g溶质质量分数为20%的乙溶液中含有溶质质量为:125g×20%=25g,溶剂100g,加入15g乙固体并振荡,有固体不溶解,故正确;

D、将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40℃降温至10℃,甲物质的溶解度变化最大,所以甲析出晶体的质量大,故正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课上老师演示在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸实验时,出现了有气泡产生的现象,同学们计划对产生该现象的原因进行探究。

(提出问题)产生的气体成分是什么?

(设计实验)将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。

(分析与讨论)①生成的气体是_____

②氢氧化钠已变质,变质的原因用化学方程式表示为_____

(进一步探究)氢氧化钠溶液变质的程度如何?

(实验方案)

方案1:取少量氢氧化钠溶液的样品于一洁净试管中,先滴加酚酞溶液,酚酞变红色,再滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。

方案2:取少量氢氧化钠溶液的样品于一洁净试管中,先滴加澄清石灰水,出现白色沉淀,静置,再在上层溶液中滴加酚酞溶液,酚酞变红色。

(分析与讨论)同学们认为以上两个方案都不正确。

方案1不正确的原因是_____

方案2不正确的原因是_____

经过讨论同学设计了以下方案,得到了合理的结论。

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量氢氧化钠溶液的样品于一洁净试管中,先滴加过量的氯化钙溶液,观察现象。

_____

氢氧化钠部分变质

(2)再向其中滴几滴酚酞溶液。

酚酞变红色。

实验中滴加过量氯化钙溶液的目的是_____

在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,溶液温度与滴加稀盐酸质量之间的变化关系如图所示:

(1)实验中发现稀盐酸质量为m1时,测得的溶液温度最高,从能量的角度分析,氢氧化钠与稀盐酸的反应是_____反应;从反应进行的程度分析,温度达到最大值时,表示_____。随后溶液温度降低的原因是_____

(2)实验数据分析可知测得的实际值低于理论值,请写出一点导致这种差异出现的原因_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】MnSO4在工业中有重要应用,可用软锰矿浆(主要成分为MnO2和水,含有Fe2O3FeOAl2O3和少量PbO等杂质)浸出制备MnSO4

1MnO2MnSO4中锰元素的化合价________(填相同不同)。

2Fe2O3 FeO的元素质量比为__________

3)软锰矿浆中的高活性MnO2可用于催化降解甲醛(HCHO),有关微粒的变化如图所示,该反应过程中甲醛降解的最终产物是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】亚硝酸钠(NaNO2)外形与食盐相似,人若误食会引起中毒。NaNO2NaCl的溶解度曲线如图所示。请回答:

120℃时,向90gNaNO2固体中加入100g水,充分溶解后,所得溶液质量为__________g

220℃时,将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到20℃,可析出晶体的质量为________g

3)除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,实验步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,__________,然后过滤、洗涤、干燥。

4)以下是鉴别NaNO2NaCl固体的方案:20℃时,取6gNaNO26gNaCl分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL),用玻璃棒充分搅拌后,观察现象。你认为此方案是否可行?________(填“可行”或“不可行”)。

5)某温度下,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,该温度下氯化钠的溶解度是__________g(结果精确到0.1g)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸,生成二氧化碳的质量随加入盐酸质量的变化关系如图所示.(不考虑CO2的溶解)

已知:

OB段反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3

BD段(不含B点)反应的化学方程式为NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

请回答:

153g质量分数为10%的碳酸钠溶液中溶质质量为___________g

2A点对应溶液中溶质有_________(填化学式).

3B点横坐标为________(计算结果保留1位小数,下同)

4)假设C点横坐标为54.75,计算C点对应的二氧化碳质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____

(查阅资料)CaCl2溶液显中性。

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有CaCl2HCl;猜想Ⅲ:有CaCl2Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2HClCa(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是_______

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

______

_______

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。

(评价反思)(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因:_____

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验装置进行回答:

1)写出图中有标号仪器的名称:①_____

2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用_____装置组合,其反应的化学方程式为_____。收集干燥的氧气需通过多功能装置FF中应装有_____,氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。

3)用完酒精灯后,不能用嘴吹灭,应用灯帽盖灭。为了下次使用时容易打开灯帽,盖灭后应趁热_____

4)实验室制取并收集二氧化碳,可用装置的组合为_____,反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一只烧杯中进行如图实验,补全实验报告:

序号

目的

步骤

现象与结论

探究_______

I 加入5mL1%NaOH稀溶液

II 滴加2滴酚酞试液

III 逐滴加入1%稀盐酸并搅拌

酚酞的作用是_______

检验NaOH已变质

I 加入少量样品

II 加入适量水溶液

III 加入_______

现象是_____

验证KCl不能无限溶解

I 20℃时加入50g

II 加入10gKCl并搅拌

III 至少加入_______

(已知:20℃,SKCl=34g/100g水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知氯化钠和硝酸钾的溶解度如表:

温度/

0

20

40

60

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

(1)20℃时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数是_________________%

(2)请在如图中画出KNO3的溶解度曲线:图中两溶解度曲线交点的意义是________________

(3)KNO3是化学肥料中的___肥料,从热的KNO3浓溶液中析出晶体的方法是________________________

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