【题目】甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是
A.甲的溶解度随温度的升高而增大
B.40℃时,使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温的方法
C.20℃时,向125g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15g乙固体并振荡,有固体不溶解
D.将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40℃降温至10℃,甲析出晶体的质量大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学课上老师演示在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸实验时,出现了有气泡产生的现象,同学们计划对产生该现象的原因进行探究。
(提出问题)产生的气体成分是什么?
(设计实验)将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。
(分析与讨论)①生成的气体是_____。
②氢氧化钠已变质,变质的原因用化学方程式表示为_____。
(进一步探究)氢氧化钠溶液变质的程度如何?
(实验方案)
方案1:取少量氢氧化钠溶液的样品于一洁净试管中,先滴加酚酞溶液,酚酞变红色,再滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。
方案2:取少量氢氧化钠溶液的样品于一洁净试管中,先滴加澄清石灰水,出现白色沉淀,静置,再在上层溶液中滴加酚酞溶液,酚酞变红色。
(分析与讨论)同学们认为以上两个方案都不正确。
方案1不正确的原因是_____。
方案2不正确的原因是_____。
经过讨论同学设计了以下方案,得到了合理的结论。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量氢氧化钠溶液的样品于一洁净试管中,先滴加过量的氯化钙溶液,观察现象。 | _____ | 氢氧化钠部分变质 |
(2)再向其中滴几滴酚酞溶液。 | 酚酞变红色。 |
实验中滴加过量氯化钙溶液的目的是_____。
在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,溶液温度与滴加稀盐酸质量之间的变化关系如图所示:
(1)实验中发现稀盐酸质量为m1时,测得的溶液温度最高,从能量的角度分析,氢氧化钠与稀盐酸的反应是_____反应;从反应进行的程度分析,温度达到最大值时,表示_____。随后溶液温度降低的原因是_____。
(2)实验数据分析可知测得的实际值低于理论值,请写出一点导致这种差异出现的原因_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】MnSO4在工业中有重要应用,可用软锰矿浆(主要成分为MnO2和水,含有Fe2O3、FeO、Al2O3和少量PbO等杂质)浸出制备MnSO4。
(1)MnO2与MnSO4中锰元素的化合价________(填“相同”或“不同”)。
(2)Fe2O3 中Fe与O的元素质量比为__________。
(3)软锰矿浆中的高活性MnO2可用于催化降解甲醛(HCHO),有关微粒的变化如图所示,该反应过程中甲醛降解的最终产物是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硝酸钠(NaNO2)外形与食盐相似,人若误食会引起中毒。NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示。请回答:
(1)20℃时,向90gNaNO2固体中加入100g水,充分溶解后,所得溶液质量为__________g。
(2)20℃时,将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到20℃,可析出晶体的质量为________g。
(3)除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,实验步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,__________,然后过滤、洗涤、干燥。
(4)以下是鉴别NaNO2、NaCl固体的方案:20℃时,取6gNaNO2和6gNaCl分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL),用玻璃棒充分搅拌后,观察现象。你认为此方案是否可行?________(填“可行”或“不可行”)。
(5)某温度下,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,该温度下氯化钠的溶解度是__________g(结果精确到0.1g)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸,生成二氧化碳的质量随加入盐酸质量的变化关系如图所示.(不考虑CO2的溶解)
已知:
OB段反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段(不含B点)反应的化学方程式为NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
请回答:
(1)53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中溶质质量为___________g.
(2)A点对应溶液中溶质有_________(填化学式).
(3)B点横坐标为________(计算结果保留1位小数,下同)
(4)假设C点横坐标为54.75,计算C点对应的二氧化碳质量.(写出计算过程)
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____。
(查阅资料)CaCl2溶液显中性。
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是_______。
(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ①______ | ②_______ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
(评价反思)(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因:_____。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑____。
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【题目】根据下图所示实验装置进行回答:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用_____装置组合,其反应的化学方程式为_____。收集干燥的氧气需通过多功能装置F,F中应装有_____,氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)用完酒精灯后,不能用嘴吹灭,应用灯帽盖灭。为了下次使用时容易打开灯帽,盖灭后应趁热_____。
(4)实验室制取并收集二氧化碳,可用装置的组合为_____,反应的化学方程式为_____。
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【题目】在一只烧杯中进行如图实验,补全实验报告:
序号 | 目的 | 步骤 | 现象与结论 |
① | 探究_______ | I 加入5mL1%NaOH稀溶液 II 滴加2滴酚酞试液 III 逐滴加入1%稀盐酸并搅拌 | 酚酞的作用是_______ |
② | 检验NaOH已变质 | I 加入少量样品 II 加入适量水溶液 III 加入_______ | 现象是_____ |
③ | 验证KCl不能无限溶解 | I 20℃时加入50g水 II 加入10gKCl并搅拌 III 至少加入_______ (已知:20℃,SKCl=34g/100g水) |
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【题目】已知氯化钠和硝酸钾的溶解度如表:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
(1)20℃时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数是_________________%.
(2)请在如图中画出KNO3的溶解度曲线:图中两溶解度曲线交点的意义是________________
(3)KNO3是化学肥料中的___肥料,从热的KNO3浓溶液中析出晶体的方法是________________________ .
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