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2.能源是化学研究的热点问题之一,我市部分农村或乡镇,仍然用煤炭作为主要能源.在燃烧煤时,将煤做成蜂窝状的圆柱形其优点增大煤与氧气的接触面;在使用煤作为能源时,如果不注意安全,常会引起一氧化碳中毒,原因是
一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合从而使血液丧失输送氧的能力.为防止发生事故,可采取的措施是保持空气流通.

分析 根据煤做成蜂窝状增大了煤与氧气的接触面,煤不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳有毒进行解答.

解答 解:把煤做成蜂窝状利于燃烧,其原因是:增大煤与氧气的接触面,使煤充分燃烧.煤不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合从而使血液丧失输送氧的能力,造成一氧化碳中毒,所以使用时应保持空气流通.
故答案为:增大煤与氧气的接触面;一氧化碳;一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合从而使血液丧失输送氧的能力;保持空气流通.

点评 本题主要考查学生对促进燃烧的方法的掌握.答题时可联系生活实际,结合所学知识,进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是(  )
甲:反应在点燃条件下进行乙:各物质的分子个数比为2:1:2
丙:是化合反应丁:各物质的质量比1:8:9.
A.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ SO2B.2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OD.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.在实验室中,老师要求同学们用如下仪器配制氯化钠溶液,请回答下列问题.


(1)如图甲所示的是实验室提供给同学们的实验仪器,小乐发现要配制氯化钠溶液还缺少一件玻璃仪器,即玻璃棒,它的用途是搅拌,加速溶解.
(2)要配制氯化钠溶液,先要知道正确的实验步骤,请你帮小乐把下列做乱的实验步骤排列正确③④②①(填序号).
      ①溶解          ②量取          ③计算          ④称量
(3)在实验过程中,小乐用天平称取了8g氯化钠.在称量时,药品应该放在天平的左盘(选填“左盘”或“右盘”)上.
(4)在(3)的基础上,小乐量取了92mL的水,请帮她完成如图乙所示的溶液标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.为了使灯泡经久耐用,常向灯泡里充的气体是(  )
A.二氧化碳B.氢气
C.氧气D.氮气和氩气的混合气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.做细铁丝在氧气中燃烧时,要预先在集气瓶中放少量水或瓶底铺一层细沙,这是因为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列化学方程式
(1)细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)用双氧水氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)将二氧化碳通入澄清石灰水中CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(5)用稀盐酸与大理石制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(6)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
在以上反应中,属于分解反应是(填序号)3、6.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列方法利用物质化学性质的是(  )
A.用硫酸清洗铁件表面铁锈
B.用“干冰”进行人工降雨
C.用磁铁将混在木炭粉中的铁粉分离出来
D.用过滤操作将泥沙和食盐溶液分离出来

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列变化中,不属于分解反应的是(  )
A.使液态空气蒸发出氮气得到液态氧
B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合产生氧气
C.加热高锰酸钾制得氧气
D.加热氯酸钾制得氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列化学符号和数字“2”表示的意义:
(1)2个氯离子2Cl-; 
(2)保持水化学性质的最小粒子H2O;
(3)8个二氧化氮分子8NO2
(4)地壳中含量最多的金属元素Al;
(5)Mg2+一个镁离子带2个单位正电荷;
(6)H2O一个水分子中含有2个氢原子;
(7)$\stackrel{+2}{Fe}$铁元素化合价是+2价;
(8)2Ca钙原子的个数为2.

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