下列有关说法或做法正确的是( )
A. 用紫色石蕊溶液测定溶液的酸碱度
B. 用汽油清洗油污属于乳化作用
C. 合成纤维和合金都属于合成材料
D. NaOH属于碱,C2H5OH不属于碱
科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级上学期期中检测化学试卷 题型:填空题
如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花.
(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是_____.
(2)实验中,可以观察到A、B、C三处的酚酞试液由_____顺序先后变成_____色,该实验说明分子的性质是_____,还说明,酚酞和浓氨水两种试剂中,_____具有挥发性.
(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是_____.
(4)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是_____.
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科目:初中化学 来源:湖北省沙洋县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列燃烧现象的描述中,正确的是( )
A. 蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B. 木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
C. 红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
D. 硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2017届九年级中考模拟(八)化学试卷 题型:科学探究题
将一定量的铁粉和铜粉中放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中,充分反应后,过滤,滤渣中一定含有________,他们对反应后溶液中的溶质产生了好奇.
(提出问题)滤液中所含溶质有什么?
(猜想与假设)猜想一:Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想二:__________(填化学式)、Zn(NO3)2、AgNO3
猜想三:Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想四:Cu(NO3)2、Fe(NO3)2.
经讨论,大家一致认为_______不成立.
(实验设计)同学们设计了两种实验方案来验证其余的猜想是否成立.
实验方案 | 方案1:向滤液中插入铜丝 | 方案2:向滤液中滴加稀盐酸 |
实验现象 | 铜丝表面有银白色固体析出 | ____________ |
实验结论 | 猜想_________成立 |
(实验反思)写出方案1中反应的化学方程式_______________.
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2017届九年级中考模拟(八)化学试卷 题型:单选题
向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系符合图乙的是( )
烧杯中的物质 | X溶液 | |
A | 氢氧化钠和硫酸钠溶液 | 氯化铁溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
C | 氯化钙和氯化钡溶液 | 碳酸钠溶液 |
D | 碳酸氢钠和氯化钠溶液 | 稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:吉林省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题
根据化学反应中的规律回答下列问题:
(1)镁在氮气中燃烧发生化合反应生成淡黄色固体,组成这种固体的元素是_____;
(2)工业制硫酸过程中发生的一个化学变化:4FeS2+11O22Fe2O3+8X,则X化学式为_________;
(3)在化学反应Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中,每个铁原子失去2个电子变成亚铁离子,每个铜离子___________2个电子,变成铜原子;
(4)将35g氯酸钾与5g二氧化锰混合后加热一段时间后,冷却,称得剩余固体质量为30g,则生成氧气质量为__________g。
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科目:初中化学 来源:吉林省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题
用化学用语回答下列问题。
(1)铜原子________; (2)钠离子________;(3)氯酸钾_______
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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市部分学校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:单选题
如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析不正确的是( )
A. 同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾
B. 制取较多量的氧气是氯酸钾,是因为加入了少量的二氧化锰
C. 反应时间较短的是高锰酸钾
D. 加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度
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科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级下册 第九单元课题3 溶液的浓度(第2课时) 同步测试 题型:单选题
在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是:( )
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,左码右物
④用量筒量取水时仰视读数 ⑤氯化钠晶体不纯
A.①②③④⑤ B.只有②④⑤ C.只有①②③⑤ D.只有②③④⑤
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