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如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图,图中的小圆圈均代表碳原子.
(1)在金刚石的结构中,每个碳原子最多连有
 
个碳原子.
(2)金刚石、石墨、C60三种物质的化学性质相同而物理性质不同,其原因是
 

(3)已知硅的一种单质也有与C60相同的原子数和类似的结构,有科学家尝试把C60的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中,反应形成一种新型分子,该分子的化学式为
 

考点:碳元素组成的单质,化学式的书写及意义
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据在金刚石的晶体结构中每个碳原子与周围的4个碳原子形成四个碳碳单键解答;
(2)根据金刚石、石墨、C60的内部结构不同,所以三者的物理性质不同解答;
(3)根据反应物可以判断生成物的化学式.
解答:解:
(1)金刚石的晶体结构中每个碳原子与周围的4个碳原子形成四个碳碳单键,每个碳原子最多连有4个碳原子;
(2)因为金刚石、石墨、C60的内部碳原子的排列方式不同,导致三种物质物理性质差异很大;
(3)Si60和C60反应生成的物质的化学式为:C60Si60
答案:
(1)4
(2)碳原子排列方式不同
(3)Si60C60
点评:结构决定性质,性质决定用途,反之,用途体现性质,性质体现结构.由分子构成的物质,其化学性质由分子保持;分子是保持物质化学性质的微粒.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

l.下列各图所示变化属于物理变化的是(  )
A、
带火星的木条复燃
B、
对着干燥玻璃片呼气
C、
碳在氧气中燃烧
D、
向澄清石灰水中吹入CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用下图装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原CuO并检验气体产物.已知草酸(H2C2O4)在浓硫酸存在并加热的条件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水.

(1)写出A、C中有关反应的化学方程式.
(2)装置D、E的作用分别是什么?
(3)要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:a接
 
 
 
 
 
 
 

(4)从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,请简述改进措施.
(5)要制得6.4g铜,理论上至少需要20%的草酸溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量,实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一.下列对这两种现象解释合理的是(  )
①甲同学可能使用的红磷量不足
②甲同学可能塞子塞慢了
③乙同学使用的装置可能气密性较差
④乙同学可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热逸出.
A、全部B、①④C、②③D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

同一化学反应进行的快慢与很多因素有关.现用100g溶质的质量分数为30%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量,下列操作不能达到目的是(  )
A、减少双氧水的用量
B、加水稀释
C、逐滴加入双氧水
D、升高温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述完整且正确的是(  )
A、锌粒与足量稀盐酸反应:银白色固体表面产生大量气泡,放热
B、镁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾
C、硫酸铜溶液与适量的铁钉反应:银白色固体表面覆盖一层紫红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色
D、在空气中点燃硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)3个铁原子
 

(2)5个铵根离子
 

(3)4个钙离子
 

(4)氧化铝中铝元素的化合价
 

(5)画出人体中含量最多的非金属元素的原子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

让小组成员进行探究.
【提出问题】这包白色固体究竟有什么物质?
【提出猜想】猜想一:有Ca(0H)2
猜想二:有CaCO3
猜想三:有
 

【实验验证】
(1)设计实验方案验证生石灰与水反应放出热量,方案:
 

(2)设计实验验证该白色固体中的成分.
实验步骤现象结论
步骤一:将少量白色固体溶于水后,取上层清液于试管中,再加入一种无色
 
溶液(非酸碱指示剂)
 
白色固体中有Ca(OH)2
步骤二:另取少量白色固体于试管中,再加入适量
 
持续产生气泡白色固体中有CaCO3,写出步骤二中产生气体的化学方程式
 
【结论】猜想三成立.
(3)拓展应用:食品包装袋中除用生石灰干燥剂外,还可用
 
作干燥剂(答一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

把分别充满红棕色NO2气体和无色H2气体集气瓶,按如图A,B两种方式放置,然后将两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果,不能由此现象直接得出的结论是(  )
A、分子是不断运动的
B、分子间有间隔
C、H2的密度比NO2的密度小
D、分子由原子构成

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