分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答 解:(1)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸分别显中性、碱性和酸性,分别使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故他选择的试剂是石蕊试液.
(2)氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸分别显中性、碱性和酸性,各取三种无色溶液少量,在其中分别滴入另一种试液,结果有A溶液呈红色,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,则另一种试液是无色酚酞溶液,氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红色,则A为氢氧化钠溶液;然后将变红的A溶液等分成二等分,再取没有变红的B、C溶液少量分别滴入其中,氯化钡溶液与氢氧化钠溶液不反应,稀盐酸能与氢氧化钠溶液发生中和反应,生成氯化钠和水,至恰好完全反应,红色消失,则C为稀盐酸.
(3)各取三种无色溶液少量,在其中分别滴入一种蓝色溶液,结果出现三种不同现象:A中产生蓝色沉淀,B中产生白色沉淀,C中没有现象,蓝色溶液中含有铜离子,硫酸铜是一种蓝色溶液,与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,与稀盐酸不反应,故他选择的蓝色溶液是硫酸铜溶液,溶质是硫酸铜,其化学式为:CuSO4.
故答案为:(1)石蕊试液;(2)稀盐酸;(3)CuSO4.
点评 本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
可燃气体 | 爆炸极限(体积分数) |
H2 | 4.0%~74.2% |
CH4 | 5%~15% |
CO | 12.5%~74.2% |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 甲中盛有过氧化氢溶液和二氧化锰,收集一试管气体 | 铜片始终无明显变化 |
2 | 甲中盛有大理石和稀盐酸,收集一试管气体 | 铜片始终无明显变化 |
3 | 甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体,再换盛有大理石和稀盐酸的装置,继续收集至一试管气体 | 一段时间后铜片变绿 |
4 | 甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体,再换盛有大理石和稀盐酸的装置,继续收集至一试管气体,并向气体中加入适量浓硫酸 | 铜片始终无明显变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液 | |
B. | 若有BaCl2溶液,就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4 | |
C. | 有酚酞溶液,就能鉴别盐酸、Na2CO3和KNO3三种溶液 | |
D. | 不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3三种溶液鉴别出来 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
两试管中均产生气泡 | (1)不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的溶液中都含有氢离子 | |
C试管中产生白色沉淀, D试管中无明显现象 | (2)不同的酸根会导致酸的“个性”差异.因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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