【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )
A.闻气体的气味 B.分别插入燃着的木条
C.观察气体的颜色 D.分别倒入少量的澄清石灰水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“ 改善环境质量,推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.提倡公交出行,减少尾气排放
C.加强植树造林,改善空气质量 D.垃圾分类回收,增强节约意识
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学做了一个家庭小实验:将盛有部分雪碧(碳酸饮料)的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管,吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里,将饮料瓶放在一装有NaOH固体的容器内,然后向容器内缓缓注入一定量的水,如图所示:
(1)杯子中的澄清石灰水变浑浊,其反应方程式为__________;
(2)说明:NaOH固体溶解时_____(填“吸”或“放”)热,CO2的溶解度随温度的______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。
(1)“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作步骤为___________________。
(2)操作E中得到的滤液仍浑浊,其原因可能是_______(答出一点即可)。
(3)若图B所用的烧杯内壁沾有水,导致配制溶液中溶质的质量分数会_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)图D中玻璃棒的作用是_______________。
(5)图C中有一处明显的错误,请你改正:______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度看物质,有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:
(1)CuSO4溶液显酸性,其pH 7(填“<”“>”或“=”)。
(2)CuSO4可以看成是中和反应的产物,其对应的酸为 (填化学式,下同)、碱为 。
(3)CuSO4作为反应物,写出一个符号A+B→C+D的化学方程式: 。
(4)CuSO4作为催化剂,能加快过氧化氢的分解,其化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A.含碳元素的化合物一定是有机物 B.合金都是由两种或多种金属熔合而成
C.门捷列夫发现了元素周期律 D.汽油着火,立即喷水灭火
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【题目】化学与生产、生活关系密切,下列说法不正确的是
A.食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大
B.合成使用农药、化肥,可提高农作物产量
C.加高炼铁厂烟囱,可减少空气污染
D.综台利用化石燃料,可提高其利用率
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