某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).
(1)写出有编号仪器的名称:① ,② ,③ ;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式: ;发生装置可选用(填代号,下同) ,收集氧气可选用 ;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是 ,若实验结束时,应先 ,再 ;否则会引起 .
(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是 (填“a”或“b”),
(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):木炭在图乙中燃烧的现象是 .
图丙中的现象为 ,说明木炭燃烧的产物有 ;木炭燃烧这个反应文字的表达式为 .
(1)①试管 ②酒精灯 ③集气瓶;
(2)氯酸钾 二氧化锰、加热 氯化钾+氧气 A C 未等到气泡均匀连续放出时就开始收集(或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到接近瓶底) 撤导管 熄灭酒精灯 水槽中的水倒流引起试管的炸裂;
(3)a;
(4)发出白光,放出大量的热;澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;木炭+氧气 点燃 二氧化碳
解析试题分析:(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下和加热条件下分解生成氯化钾和氧气;是固体需要加热,故要选A装置作反应装置;氧气不易溶于水平,可用排水集气法收集,故可选C;D是作为向上排空气法,导管应伸入集气瓶底部;故不能选D;收集到的氧气不纯的原因主:过早开始收集、装置气密必不好等;先撤导管再熄灭酒精灯是为了防止水槽中的水倒流引起试管的炸裂;(3)氧气的密度比空气的大,故要从a端通往,将瓶中的空气从b端排出;(4)木炭在氧气中燃烧时发出白光,放出热量;丙中加入澄清石灰水后振荡,澄清石灰水会变浑浊,说明生成了二氧化碳;木炭和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
考点:氧气的制取
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求答问题:
(1)实验台前有如下仪器和药品,请写出仪器A、B的名称:A ,B 。
小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是 ;该反应的原理是(用化学方程式表示) 。
(2)下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置,其中 (填字母序号)步骤中的实验装置有错误,改正的方法是 。
改正后进行实验,这些步骤的正确操作顺序是 (填字母序号)
实验 步骤 | a.制备气体 | b.收集气体 | c.检查装置气密性 | d.清洗仪器、整理桌面 |
相关 实验 装置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小峰和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
A B C D E F
⑴写出图中标有a的仪器名称 。
⑵小峰想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中A和 (填字母)进行组装。你认为A装置需作的改进是 ,作用是 。该反应的文字或符号表达式为 。
⑶若小华选用B装置作为制氧气的发生装置,则他应选择的药品名称是 ,经观察,小华认为选用C装置更好,请你说出选用C装置的优点 。
⑷小梅通过查阅资料得知:实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,已知二氧化碳的密度比空气大且能溶于水;实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是 。(填字母)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)出图中有标号的仪器的名称:① ; ② 。
(2)若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气,应选择装置的最佳组合是 和 (填字母),该反应的文字表达式为 ;A装置中缺少 ,缺少该物品导致的后果是 。
(3)实验结束后,为了鉴定收集到的气体是否是氧气,小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象,导致这种现象的原因是: (写一个)。
(4)若用过氧化氢溶液来制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。若用向上排空气法收集氧气,检验氧气已收集满的方法是 。
(5)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 ;收集装置是 。(填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答问题。
(1)写出装置中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)若选用A装置作为氧气的发生装置,化学方程式是 ,试管口放一团棉花的作用是 。
(3)若选用B装置作为氧气的发生装置,化学方程式是 。
(4)可选用D装置或E装置收集氢气,原因分别是 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题。
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
(1)如图中仪器A的名称是 ;甲同学抽到的考题是 (“填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是 ;写出该实验反应的化学方程式 。
(2)如图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是 (填字母标号),其中装置有误的是 填字母标号),改正的方法是 。
(3)当观察到 现象时,甲同学可以开始b操作。
(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其反应的原理可用化学方程式表示为 。
Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.乙同学思考后按
以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁:
请根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是 ,加入的试剂A是 ,沉淀是 ;
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式 ;
(3)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现有下列仪器:
(1)吸取和滴加少量液体时用_________,用于洗试管的仪器是 (填仪器名称)
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 、 。
(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题.
(1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的 装置(填编号),该反应的化学方程式为 ;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为: .
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是 .
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 .(填序号).
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰.
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
实验室制取气体所需装置如下图所示.
(1)实验仪器a、b的名称是a 、b .
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 (填序号),其反应的化学方程式是 .
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是 .将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是 .
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