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    6．亮亮同学在学习了氢氧化钠的相关知识后，准备对氢氧化钠的变质问题进行总结归纳，请你和亮亮同学一起完成．
    （1）氢氧化钠能与稀盐酸反应，亮亮同学在用实验来进行该反应时，却发现有气泡产生，请用化学方程式表示实验中气体的产生过程Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）既能证明氢氧化钠已变质，又能除去氢氧化钠溶液中含有该杂质的试剂可以是氢氧化钙 ．
    （3）氢氧化钠贮存不当会导致变质，氢氧化钠变质的原因是与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质，因此氢氧化钠应密封保存．
    （4）亮亮同学取73g质量分数为10%的稀盐酸与50g氢氧化钠溶液（不含其他杂质）恰好完全反应，请你计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少？

    分析 （1）根据氢氧化钠存放时，若与空气接触，会与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质，从而生成碳酸钠，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答；
    （2）根据氢氧化钠存放时，若与空气接触，会与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质，从而生成碳酸钠，因此检验方法可以从如何检验碳酸根离子出发进行解答；
    （3）根据氢氧化钠存放时，若与空气接触，会与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质进行解答；
    （4）根据盐酸中溶质的质量求出氢氧化钠的质量，进而求出该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数即可．

    解答 解：（1）氢氧化钠存放时，若与空气接触，会与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质，从而生成碳酸钠，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    （2）氢氧化钠存放时，若与空气接触，会与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质，从而生成碳酸钠，因此检验方法可以从如何检验碳酸根离子出发，所以可以滴加适量氢氧化钙溶液观察是否有沉淀生成，如果有沉淀生成，说明氢氧化钠已变质；故填：氢氧化钙；
    （2）氢氧化钠存放时，若与空气接触，会与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质，所以氢氧化钠应密封保存；故填：与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质；密封；
    （3）消耗的73g盐酸中含氯化氢的质量为：73g×10%=7.3g，
    设NaOH的质量为x，
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    36.5  40
    7.3g    x
    $\frac{36.5}{7.3g}=\frac{40}{x}$
    解得：x=8g
    该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数：$\frac{8g}{50g}$×100%=16%
    答：该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是16%．

    点评 此题综合考查了药品是否变质的实验探究，以及常见酸碱盐的化学性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．某无色气体可能由CH4、H2、CO、CO2中的某两种气体组成，在恒温、恒压条件下，通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，混合气体在O2中能够点燃，充分燃烧后气体中二氧化碳和水蒸气分子个数比为1：1．则原混合气体的成分可能是（　　）
    A．CH4、H2B．CH4、COC．CO、H2D．CH4、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列反应的符号表达式，并在括号内标明属于“化合反应”还是“分解反应”．
    硫粉在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2（化合反应）
    铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反应）
    过氧化氢和二氧化锰混合制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反应）
    加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．我市2015年中考化学实验考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化钠溶液Ⅱ二氧化碳的实验室制取Ⅲ中和反应Ⅳ过滤10mL粗食盐水等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考察．
    （1）甲同学抽签后到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：

    ①上述仪器中D的名称为烧杯，F的名称为酒精灯．
    ②甲同学抽到的考签应该是Ⅱ（填字母编号）．
    ③制取一瓶该气体，应选用的仪器有ABCE（填字母编号）．
    ④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应类型为分解反应．
    （2）乙同学抽到的考签是Ⅰ，他的实验操作如图2所示，请回答：

    ①图2示操作中，有一项是错误的，这一错误操作是C（填写字母编号）；
    ②上述操作正确的顺序是ECADB（填写字母编号）；
    ③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出了几滴，这会使溶液中溶质的质量分数不变（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
    （3）丙同学抽到的考签是Ⅳ，他在进行实验时，发觉得到的滤液浑浊，于是他将得到的滤液进行了第二次过滤，结果发现滤液仍然浑浊，请你帮助丙同学分析一下产生该现象的原因：滤液高于滤纸边缘（写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）已知氮化镁中氮元素化合价为-3价，请写出氮化镁化学式：Mg3N2
    （2）写出镁与氧气反应的方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO反应类型：化合反应
    （3）写出镁与二氧化碳反应的方程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．2012年1月15日，广西龙江河发生隔污染事件，一度造成柳江上游非饮用水保护河段轻微污染．为防止水源进一步被污染，当地政府迅速组织人员向江水里投放石灰提高受污染水的pH值，使水呈弱碱性，此时隔离子将以碳酸镉，氢氧化镉细小颗粒沉淀，同时投放聚合氯化铝将这些细小颗粒凝聚，以降低镉污染．
    （1）如图是镉元素在元素周期表中的部分信息，从图中可知该元素的原子的核电荷数为48
    （2）为确定处理后的江水是否为弱碱性，可用pH试纸来检验，方法是用洁净的玻璃棒蘸取江水滴到pH试纸上，将所显示的颜色与标准比色卡比较．
    （3）碳酸镉的化学式为CdCO3，则其中镉的化合价是+2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑可进行．在常温下，测得相同浓度的下列六种溶液的pH：
    溶质CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
    pH7.88.611.310.211.1
    表中数据揭示出复分解反应的一条规律，即碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质．依照该规律，请你判断下列反应不能成立的是（　　）
    A．NaClO+CH3COOH=HClO+CH3COONaB．CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO
    C．CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCND．CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．离子的最外层电子数都是8个
    B．吹胀气球，因为分子的间隔变大
    C．质子数相同的粒子不一定是同种元素的粒子
    D．由同种分子构成的物质不一定是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．通过一段时间的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为D（填字母序号，下同），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器A，该反应的化学符号表达式是KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2．
    （3）如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2，优点是能够控制反应速率．

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