(9分)某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成。化学小组为验证该膨松剂的成分及各成分含量的测定,通过查阅资料,设计如图所示实验。
查阅资料:①膨松剂在面包制作过程中发生的两个化学反应的方程式分别是:
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑
②通常状况下,1体积水溶解700体积氨气,氨气溶于水所得溶液为氨水
③二氧化碳溶于水,溶液呈酸性
实验定性验证:
操 作 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
组装仪器,
|
|
|
装入药品进行加热,打开阀 门 、关闭阀门 。 | 观察到 | 则说明有碳酸氢铵存在 |
然后打开阀门K2、关闭阀门 K1继续加热 | 最终观察到B中试管内没有气泡冒出,且____________ 。 | 则说明有碳酸氢钠存在 |
实验分析及反思:(1) 同学甲认为应将装置B中水换成澄清石灰水,才能判断样品的成分。
同学乙认为没有必要,他的理由是 。
(2) 请你分析装置C中碱石灰的作用是 。
实验数据分析及成分含量计算:
小组同学利用电子天平共同作了以下测定实验,实验数据记录如下:
称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量(g) |
装置A中试管质量 | 反应前 | 50.00 |
装置A中试管+样品质量 | 反应前 | 70.00 |
装置A中试管+固体质量 | 反应后 | 60.60 |
请你分析表中实验数据并计算该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数。(写出计算的详尽过程)
【解析】
实验定性验证:实验步骤:检验装置的气密性;K1;K2;实验现象:酚酞溶液变红;原药品中仍有固体残留;实验分析及反思:(1)试管中的水只是判断反应是否完全;(2)吸收二氧化碳,避免二氧化碳溶于水形成酸,干扰装置D中可能看不到变红现象,不能判断有氨气生成。实验数据分析及成分含量计算16%
【解析】
试题分析:实验定性验证:组装好仪器,先检查装置的气密性,如果导管口产生气泡,说明装置不漏气;装入药品进行加热,打开阀门K1、关闭阀门K2,如果观察到酚酞试液变红色,说明有碳酸氢铵存在;然后打开阀门K2、关闭阀门K1继续加热,最终观察到B中试管内没有气泡冒出,且原药品中仍有固体残留物,说明有碳酸氢钠存在.故填:检查装置的气密性;导管口有气泡冒出;K1;K2;酚酞试液变红;原药品中仍有固体残留物.实验分析及反思:(1)同学甲认为应将装置B中水换成澄清石灰水,才能判断样品的成分.同学乙认为没有必要,他的理由是试管中的水只是判断反应是否完全.故填:试管中的水只是判断反应是否完全.(2)装置C中碱石灰的作用是吸收二氧化碳,避免干扰对碳酸氢铵的检验.
【解析】
设碳酸氢钠的质量为x,
碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠的质量为:60.60g-50.00g=10.60g,
样品质量为:70.00g-50.00g=20.00g,
2NaHCO3△ Na2CO3+H2O+CO2↑,
106
x 10.60g
168:106=x:10.60g
x=16.8g,
该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数为:20.00g-16.8g/20.00g×100%=16%,
答:该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数为16%.
考点:实验探究物质的成分、根据化学方程式的计算、盐的性质、铵盐的检验
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰兴市初三二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列鉴别或检验物质的方法不正确的是
A.用紫色石蕊鉴别二氧化碳和一氧化碳
B.用肥皂水鉴别氢氧化钙溶液和氯化钠溶液
C.与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥
D.用足量稀盐酸检验氢氧化钠是否变质
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市实验学校九年级二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列知识归纳都正确的一组是
A.生活常识 | B.物质鉴别 |
洗涤剂洗油污---乳化作用 人体缺锌元素---甲状腺肿大 | 食盐与亚硝酸钠---品尝 羊毛线与棉线---灼烧 |
C.安全常识 | D.环境保护 |
油锅不慎着火---可以盖上锅盖灭火 火灾烟很大时---用湿毛巾捂住口鼻 | 减少白色污染---少使用塑料制品 减少酸雨污染---不使用化石燃料 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市新区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是
A.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
C.“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停运动
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市新区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
Cr2O3可以做某些化学反应的催化剂,其中Cr的化合价是
A. +2 B. +3 C. +5 D. +6
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市南长区九年级二模化学试卷(解析版) 题型:推断题
整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系 (“→”表示物质间的转化关系,“——”表示两端的物质能 发生化学反应)。A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。以下正确的是:
A. 物质A一定是碳单质,物质C是CO2
B. 物质H、E可能是不同类型的物质
C. 物质D可能是CaCO3,物质G可能是Fe
D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市南长区九年级二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是
A.用肥皂水可区分硬水和软水 B.用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体
C.用酚酞溶液可区分盐酸和食盐水 D.用氮气充入食品包装袋内延长食品的保质期
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市九年级中考第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
为除去下表物质中杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 所选试剂及操作方法 |
A. | Cu(CuO) | 通入氧气并加热 |
B. | CO2(HCl) | 气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C. | N2(O2) | 气体通过炽热的铜粉 |
D. | KCl溶液(K2CO3) | 加入过量氯化钙溶液充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省扬州市邗江区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
根据下列实验装置图填空
(2)实验室用KMnO4制取较纯净的O2,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),收集装置为 ,取用KMnO4药品时,应选用仪器 把药品小心地送至试管底部,写出该反应的化学方程式 。
(3)组装发生装置D时,下列仪器用品的组装正确顺序是:铁架台 → 木块 → → 。
①试管 ②酒精灯 (填写序号,此小题共1分)
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处,向前推进注射器活塞,若看见(填字母) 时,则说明E装置气密性良好。
A.长颈漏斗口有气泡冒出 B.锥形瓶中液面上升 C.长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱
(5)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度大于空气,实验室通常在常温下用硫化亚铁固体(FeS)和稀硫酸反应制得,同时生成硫酸亚铁,则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为_______,化学反应方程式 。
(6)在实验室中,I装置被称做“万能瓶”,具有多种用途,仔细观察装置的特点回答下列问题:
①实验室收集气体若用I装置替代G装置,
则气体应从 口进入(填a或b)。
②从J、K装置中任选一个,阐述该装置的
用途: 。
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