【题目】将 25.6 gNaCl 和 MgCl2 固体混合物完 全溶于水中配成溶液,再将 200 g 一定溶质质量 分数的 NaOH 溶液不断分次加入到该溶液中,充分反应后,测得的实验数据如下表。求:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH 溶液质量/ g | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 |
共生成沉淀的质量/ g | 2.9 | m | 8.7 | 11.6 | 11.6 |
(1) m=_______。
(2) 实验 __________(填实验编号)中氯化镁完全反应。
(3) 固体混合物中氯化钠的质量分数。______(写出计算过程,结果精确到 0.1%)
(4) 请在图中画出溶液中 NaCl 质量的变化曲线。_______
【答案】5.8 4 25.8%
【解析】
(1)在化学反应中各物质之间的质量比是成正比例的,将 200 g 一定溶质质量分数的 NaOH 溶液不断分次加入到该溶液中,第1次产生沉淀的质量为2.9 g ,第3次还有沉淀产生,说明第2次加入的氢氧化钠溶液已完全反应,产生的沉淀质量与第1次沉淀质量相同,则m=2.9 g+2.9 g=5.8 g。
(2)第四次入氢氧化钠溶液后加产生的沉淀质量为11.6 g,第五次加入氢氧化钠溶液后加产生的沉淀质量还是11.6 g,说明第五次加入的氢氧化钠溶液没有参与反应,也就可以确定氯化镁在实验4已完全反应。
(3)解:设固体混合物中氯化镁的质量为X。
固体混合物中氯化钠的质量分数为:
(4)将25.6 gNaCl 和 MgCl2 固体混合物完全溶于水中配成溶液,溶液中氯化钠的质量为25.6 g-19 g=6.6 g,也就是溶液中氯化钠的变化曲线起点坐标为(0,6.6);
设反应中生成氯化钠的质量为Y。
反应后溶液中氯化钠的质量为6.6 g+23.4 g=30 g
根据表格数据分析,第4次实验中产生的沉淀刚好是第1次产生的沉淀的4倍,且溶液中氯化镁的已完全反应,所以第4次实验刚好完全反应,消耗氢氧化钠溶液总质量为160 g,则溶液中氯化钠的变化曲线终点坐标为(160,30)
可以画出溶液中 NaCl 质量的变化曲线如图。
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【题目】下图为实验室制取某些气体的装置图:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①______________。
(2)实验室若选用A装置来制取氧气,通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中, 然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水,其中二氧化锰的作用是___________,发生反应的化学方程式为_______________________;若用C装置来收集氧气,则检验氧气集满的方法是_____。
(3)B装置可用于实验室制取氨气(常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应)。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体,极易溶解于水,密度比空气小。则上述装置中,不能用于收集氨气的装置是_______,若用E装置收集氨气,气体应从____端(填a或b)进入。
(4)若将氨气溶于水制备氨水,不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中,应在导管的前沿倒接一个漏斗,如图所示。这样做的目的是____________________。
A 防止倒吸 B 防止液体溢出
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【题目】构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)写出金属锌与盐酸反应的化学方程式:_____。
(2)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是_____。
(3)小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完“酸的化学性质”后,他邀请你与他一起讨论:食醋也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,请列举两点食醋的化学性质:_____;_____。
(4)反思:盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有_____离子。
(5)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式_____。
(6) 氢氧化铝用于医疗上,服用它可以治疗胃酸过多,请写出此反应的化学方程式:_____。
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【题目】通过学习,我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入日常生活中。如图是某品牌豆浆机示意图,请回答下列相关问题:
(1)图中表示的材料中含有的金属元素有_____(填元素符号,写一种即可),属于有机合成材料的是_____(填名称,一种即可)。
(2)外壳使用铝合金制作而不使用纯铝的原因是_____。
(3)豆浆中属于人类基本营养物质的有水和_____ (填序号)。
①维生素 ②蛋白质 ③油脂 ④糖类
(4)请设计实验比较铝和铜的金属活动性强弱(用化学方程式表示)_____。
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【题目】利用数据传感技术比较块状和粉末状的碳酸钙与足量稀盐酸反应 的快慢。按下图装置进行实验,倾斜锥形瓶,使 10 mL 稀盐酸与固体 充分接触,瓶内气压随时间的变化如图。下列有关说法不正确的是
A.m=1B.对比 a、c 点或 b、d 点可知,粉末状反应更快
C.图中 d 点溶液中溶质为 CaCl2D.t 秒内,粉末状碳酸钙反应产生的 CO2 更多
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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空。
①铁元素_____。
②1个氮原子_____。
③2个氧分子_____。
④硝酸根离子_____。
⑤标出“H2O2” 中氧元素的化合价_____。
(2)写出“3P2O5”中“5”的含义_____。
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【题目】六芒星是女神的象征符号,寓意着守护和保护。守护我们的祖国繁荣昌盛,守护大家学业有成,中考必胜! 已知 A~F 均是初中化学常见的化合物。A 为最常用的溶剂,B、C、F 的物质类别相同。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“—”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物或生成物以及反应条件已略去)请回答:
(1)A 的化学式是_____;
(2)F→B 反应的化学方程式是_____。
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【题目】某试管底被穿通,留下圆形小孔。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示,利用弹簧夹可以实现随开随用,随关随停的效果。
(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状_____(填药品名称),发生反应的化学方程式_____。铜丝球不能换成铁丝球的一个原因是_____。
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制氧气时,使用该装置无法实现随开随用、随关随停的效果。若不改变装置,改进的办法是_____。写出该反应的化学方程式_____。
(3)使用此装置制备任何一种气体之前,都必须检查装置的气密性。检查的操作是:先用弹簧夹夹紧胶皮管,然后将试管底部放入水中,再_____,若_____,则说明该装置气密性良好。
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【题目】下列图象分别与选项中的操作项对应,其中不合理的是( )
A. 往一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量
B.某温度下,将KNO3固体不断地加入水中
C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.持续不断地加热一定质量的碳酸氢钠固体
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