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【题目】 25.6 gNaCl MgCl2 固体混合物完 全溶于水中配成溶液,再将 200 g 一定溶质质量 分数的 NaOH 溶液不断分次加入到该溶液中,充分反应后,测得的实验数据如下表。求:

实验次数

1

2

3

4

5

加入NaOH 溶液质量/ g

40

80

120

160

200

共生成沉淀的质量/ g

2.9

m

8.7

11.6

11.6

1 m_______

2 实验 __________(填实验编号)中氯化镁完全反应。

3 固体混合物中氯化钠的质量分数。______(写出计算过程,结果精确到 0.1%

4 请在图中画出溶液中 NaCl 质量的变化曲线。_______

【答案】5.8 4 25.8%

【解析】

1)在化学反应中各物质之间的质量比是成正比例的,将 200 g 一定溶质质量分数的 NaOH 溶液不断分次加入到该溶液中,第1次产生沉淀的质量为2.9 g ,第3次还有沉淀产生,说明第2次加入的氢氧化钠溶液已完全反应,产生的沉淀质量与第1次沉淀质量相同,则m2.9 g+2.9 g=5.8 g

2)第四次入氢氧化钠溶液后加产生的沉淀质量为11.6 g,第五次加入氢氧化钠溶液后加产生的沉淀质量还是11.6 g,说明第五次加入的氢氧化钠溶液没有参与反应,也就可以确定氯化镁在实验4已完全反应。

3)解:设固体混合物中氯化镁的质量为X

固体混合物中氯化钠的质量分数为:

4)将25.6 gNaCl MgCl2 固体混合物完全溶于水中配成溶液,溶液中氯化钠的质量为25.6 g-19 g=6.6 g,也就是溶液中氯化钠的变化曲线起点坐标为(06.6);

设反应中生成氯化钠的质量为Y

反应后溶液中氯化钠的质量为6.6 g+23.4 g=30 g

根据表格数据分析,第4次实验中产生的沉淀刚好是第1次产生的沉淀的4倍,且溶液中氯化镁的已完全反应,所以第4次实验刚好完全反应,消耗氢氧化钠溶液总质量为160 g,则溶液中氯化钠的变化曲线终点坐标为(16030

可以画出溶液中 NaCl 质量的变化曲线如图。

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【题目】下图为实验室制取某些气体的装置图:

1)写出图中标有序号的仪器名称:①______________

2)实验室若选用A装置来制取氧气,通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中, 然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水,其中二氧化锰的作用是___________,发生反应的化学方程式为_______________________;若用C装置来收集氧气,则检验氧气集满的方法是_____

3B装置可用于实验室制取氨气(常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应)。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体,极易溶解于水,密度比空气小。则上述装置中,不能用于收集氨气的装置是_______,若用E装置收集氨气,气体应从____端(填ab)进入。

4)若将氨气溶于水制备氨水,不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中,应在导管的前沿倒接一个漏斗,如图所示。这样做的目的是____________________

A 防止倒吸 B 防止液体溢出

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【题目】构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

1)写出金属锌与盐酸反应的化学方程式:_____

2)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是_____

3)小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完酸的化学性质后,他邀请你与他一起讨论:食醋也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,请列举两点食醋的化学性质:__________

4)反思:盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有_____离子。

5)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式_____

6 氢氧化铝用于医疗上,服用它可以治疗胃酸过多,请写出此反应的化学方程式:_____

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【题目】通过学习,我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入日常生活中。如图是某品牌豆浆机示意图,请回答下列相关问题:

1)图中表示的材料中含有的金属元素有_____(填元素符号,写一种即可),属于有机合成材料的是_____(填名称,一种即可)。

2)外壳使用铝合金制作而不使用纯铝的原因是_____

3)豆浆中属于人类基本营养物质的有水和_____ (填序号)。

①维生素 ②蛋白质 ③油脂 ④糖类

4)请设计实验比较铝和铜的金属活动性强弱(用化学方程式表示)_____

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A.m1B.对比 ac 点或 bd 点可知,粉末状反应更快

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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。

1)用化学用语填空。

①铁元素_____

1个氮原子_____

2个氧分子_____

④硝酸根离子_____

⑤标出“H2O2 中氧元素的化合价_____

2)写出“3P2O5”中“5”的含义_____

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【题目】六芒星是女神的象征符号,寓意着守护和保护。守护我们的祖国繁荣昌盛,守护大家学业有成,中考必胜! 已知 A~F 均是初中化学常见的化合物。A 为最常用的溶剂,BCF 的物质类别相同。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“—”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物或生成物以及反应条件已略去)请回答:

1A 的化学式是_____

2F→B 反应的化学方程式是_____

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1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状_____(填药品名称),发生反应的化学方程式_____。铜丝球不能换成铁丝球的一个原因是_____

2)过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制氧气时,使用该装置无法实现随开随用、随关随停的效果。若不改变装置,改进的办法是_____。写出该反应的化学方程式_____

3)使用此装置制备任何一种气体之前,都必须检查装置的气密性。检查的操作是:先用弹簧夹夹紧胶皮管,然后将试管底部放入水中,再_____,若_____,则说明该装置气密性良好。

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