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20.钙是人体必需的常量元素,每日要摄取足量的钙,才能避免佝倭病或骨质疏松,因此有时需要服用补钙扪满足人体需求.如表是一种补钙剂说明书的一部分.
金钙尔奇
主要原料:碳酸钙(C a C03)、氧化镁、硫酸锌、硫酸铜、维生素等
含量:每片含:钙2 8 0m g 镁99.7mg锌3.08mg 铜0.51mg等
用量:每日2次,一次1片
根据说明书中的信息回答下列问题.
(1)说明书中的钙、镁、锌>铜指的是C
A、分子B、原子C、元素D、单质
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为40%.
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为700mg.
(4)市场上另一种补钙产品葡萄糖酸钙含片,每片含葡萄糖酸钙(C12H24O15Ca)0.5g.若按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,服用葡萄糖酸钙含片,则应一日3次,每次应服用4片.

分析 (1)物质是由元素组成,据此解答;
(2)根据化合物中元素的质量分数进行分析解答;
(3)根据一定质量的化合物中某元素的质量计算方法来分析;
(4)根据钙元素的质量相等来分析.

解答 解:(1)物质是由元素组成的,这里的钙、镁、锌、铜指的是元素,观察选项,故选C;
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为:$\frac{40}{40+12+16×3}×100%=40%$;故填:40%;
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为:280mg÷40%=700mg;故填:700;
(4)每天服用的金钙尔奇中含钙元素的质量为280mg×2=560mg;每片葡萄糖酸钙片中,钙元素的质量为:0.5g×$\frac{40}{40+(12×6+1×11+16×7)×2}×100%$≈47mg.
则服用葡萄糖酸钙片,一日3次,每次:560mg÷47mg÷3≈4.故填:4.

点评 本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力,理解化学式的意义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在化学反应A+B=C+D中,若12gA与一定量的B恰好完全反应,生成28gC和2gD,则参加反应的B与生成D的质量之比为(  )
A.4:11B.4:7C.9:1D.1:9

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞.

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是质轻、强度大.
(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是所用的酸不同,没有控制变量.
②实验二中,若出现有红色固体析出现象,可证明铁的活动性强于铜,
(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材.某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为wg).
①装置A中生成铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
装置B中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是反应后赤铁矿样品的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动,以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)
【演示实验】将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】(1)该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】(2)针对疑问,大家纷纷提出猜想.
甲组同学的猜想如下:猜想一:只有NaCl   猜想二:有NaCl和HCl   猜想三:有NaCl和NaOH    猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】
(3)①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.
②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比标准比色卡,pH<7产生白色沉淀
实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(4)②中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:①实验操作中的错误是把pH试纸浸入待测液中.②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的洗涤原理相同的是(  )
①用酒精洗涤衣服上的碘②用洗发液洗头发
③用稀盐酸洗附着在试剂瓶上的碳酸钙④生活中常用汽油洗油漆.
A.①②③④B.①④C.①②④D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室制取气体的常见装置如图所示,回答下列问题:

(1)标号a的仪器名称为锥形瓶;
(2)利用AE装置组合制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验过程中,发现收集的氧气不纯,可能的原因是没有等有均匀的气泡冒出时就收集收集(写一点),从燃烧条件分析,加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是温度没有达到棉花的着火点.
(3)实验室制取二氧化碳的药品为大理石(或石灰石)(写名称,下同)和稀盐酸,制取二氧化碳的装置组合为BC(填标号);该装置还能制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.科学研究证明,物质是原子、分子或离子等基本粒子构成的,请填空:
(1)应用最广泛的铁是由铁原子构成的.
(2)空气中含量最多的氮气是由氮分子构成的.
(3)调味用的氯化钠是由氯离子和钠离子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用“>”“=”“<”填空
(1)在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数.
(2)50ml水和50ml酒精混合后的体积<100ml.
(3)用双氧水制取氧气时,反应前的二氧化锰的质量=反应后的二氧化锰的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有下列物质:①氧化铝②海水③水银④铜丝⑤空气,其中属于纯净物的有①③④,属混合物的有②⑤,属氧化物的有①.(填序号)

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