精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.用化学符号表示:
(1)锌元素Zn;
(2)2个氢原子2H;
(3)3个五氧化二磷分子3P2O5
(4)硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4
(5)锰酸钾的化学式K2MnO4

分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(5)锰酸钾中钾元素显+1价,锰酸根显-2价,写出其化学式即可.

解答 解:(1)锌元素的元素符号为Zn.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个五氧化二磷分子可表示为:3P2O5
(4)硫酸亚铁中硫酸根显-2价,铁元素显+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸亚铁中铁元素的化合价可表示为:$\stackrel{+2}{Fe}$SO4
(5)锰酸钾中钾元素显+1价,锰酸根显-2价,其化学式为:K2MnO4
故答案为:(1)Zn;(2)2H;(3)3P2O5;(4)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4;(5)K2MnO4

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式、化合价等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在下列变化中,是分解反应的是(  )
A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧
C.高锰酸钾受热分解D.铁丝在氧气中燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是(  )
A.
研究空气中氧气的含量
B.
  研究铁生锈的条件
C.
 研究燃烧的条件
D.
研究二氧化碳与水的反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞.

(1)铝合金勇于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是硬度大、密度小.
(1)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2所示的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是所用的酸不一样.
②实验二中,若出现铁表面有红色固体析出现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材.某兴趣小组在实验室中用如图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称量赤铁矿样品的质量为wg).
①装置A中生成铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是反应后装置A中剩余物的质量或反应前后装置B的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.为了预防碘缺乏疾病,主要防治措施是在食盐中加碘,这里的“碘”应理解为(  )
A.元素B.分子C.单质D.离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:
物质WGHP
反应前质量/g181232
反应后质量/g待测26212
对该反应的认识正确的是(  )
A.W待测值是13B.该反应是分解反应
C.P是生成物D.物质H是该反应的催化剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物种中,属于纯净物的是(  )
A.大理石B.食醋C.液氧D.锰结核

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某研究小组发现,维C泡腾片[保健药品,主要成分为:维生素C(C6H9O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)]溶于水,有许多气泡产生.同学们对该气体的成分进行如下探究.
[猜想与假设]小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明说:不可能含有N2,因为化学反应前后元素的种类不变,反应物维C泡腾片和水中不含氮元素.
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2和CO易燃易爆,且CO有毒.
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
[进行实验]
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
[得出结论](1)由实验①可知,该气体中肯定含有CO2
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图所示要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是锥形瓶,b的名称是水槽,从A装置设计来看,该反应需要的反应条件是加热.
(2)实验室可用B装置制取二氧化碳,反应的原料为大理石或石灰石和稀盐酸(填名称).
(3)若用C装置收集氧气,发现收集到的氧气不纯,可能原因是集气瓶收集气体前没有装满水(或刚有气泡冒出就开始收集气体).
(4)下列几种气体可用D装置干燥、收集的是①⑤⑥(填序号).
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3

查看答案和解析>>

同步练习册答案