[题目]下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰).分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )A．同时开始加热.先收集到氧气的是氯酸钾B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C．反应所需时间较长的是高锰酸钾D．用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时.宜选择氯酸钾为原料题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）

A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

C．反应所需时间较长的是高锰酸钾

D．用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

【答案】D

【解析】

试题分析：有图中提供的信息可知，A选项同时加热先收集到氧气的是高锰酸钾；B选项根据；催化剂的定义可知加入少量的二氧化锰加快反应的速率不能增加氧气的质量；C选项反应所需时间较长的物质是氯酸钾；D选项用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料，是正确的叙述；故答案选择D

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C. 过程中瓶内物质总质量不断减少

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

（提出问题）①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？是否比二氧化锰催化效果更好？

（设计并完成实验）

I、将 3.0g 氯酸钾放在试管中加热

II、将 3.0g 氯酸钾与 1.0g 二氧化锰均匀混合加热

III、将 Xg 氯酸钾与 1.0g 氧化铜均匀混合加热

（实验现象分析）III 中 X 的值应为_____；将实验 I 和 III 比较可证明_____；

将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到 1.0g 黑色粉末，再将黑色粉末和 Xg 氯酸钾混合加热，现象与实验 III 相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_____和_____都不变；

（结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。

（实验反思）实验 II 和 III 对比是为了证明_____；

（提出问题）②双氧水分解速度还和什么因素有关。

（设计并完成实验）

实验	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2 的质量	相同时间内产生 O2 体积
1	50.0g	1%	0.1g	9mL
2	50.0g	2%	0.1g	16mL
3	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量 O2 体积的装置是_____（填编号）。

（结论）根据上表可知：在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解的速率越_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变浑浊。回答下列问题：

(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____。

(2)瓶壁变浑浊的原因是_____。

(3)烧杯中导管内液面高度的变化是____。(填上升、下降、持平)

(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】建立“宏观物质、微观构成、化学符号”是化学学习的特有方式。在化学学习中，运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要。

（1）用化学符号表示：①地壳中含量最多的金属元素____； ②构成氯化钠的粒子_____；

（2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答：

①该反应中，参加反应的氧气和氢气的分子个数比为_____。

②保持氢气化学性质的最小粒子是___，该反应中没有发生变化的粒子是____。（填微粒符号）

③写出该化学反应的符号表达式____________，其基本反应类型为___。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变

C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变

D. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据以下的实验而回答下列的问题：

（1）上图中C是_________装置；D是_________装置

（2）A仪器是___________B仪器是______________

（3）C装置可以制取两种气体，可以制取 ________和________气体，但_________不能用D装置来收集，因为这种气体易溶于水

（4）D装置是___________法收集气体，是因为这气体______________________。

（5）如果用C装置制取气体，我们还注意什么？

答：__________________________________________________________。

（6）E装置里的气体的密度比_______大。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图的直升机模型中各物质A~H均为初中化学中常见的物质。图中“→”表示两端的物质在一定条件下能发生转化，“—”表示两端的物质在一定条件下能相互反应。其中，A、E是单质，A的某种单质是自然界最硬的物质，C是一种极易与血红蛋白结合的剧毒的氧化物，D常用于灭火，B是黑色固体，F是暗紫色固体，该固体常用于实验室制取氧气。