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【题目】暴雪灾情对我国北方的电力、交通造成很大的危害,为了确保大路畅通,可使用一种融雪效果好、无污染的环保型融雪剂,其主要成分为硅酸钠Na2SiO3。则:

1)硅酸钠中Si元素的化合价为_____(填序号)

A 1 B 2 C +3 D 4

2)融雪剂融雪的原理是_________________________________

3)使用融雪剂有很多危害,如会腐蚀道路、桥梁。请你再举一例___________________

【答案】D 降低了溶液的凝固点 污染水,污染土壤等

【解析】

1Na2SiO3Na元素的化合价为+1O元素的化合价为-2,设Si元素的化合价为x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零的原则,(+1)×2+x+-2)×3=0x=+4,故选D

2)融雪剂融雪的原理是融雪剂溶于水形成的溶液凝固点比水的凝固点低,从而使冰雪在较低的温度下也能融化。

3)使用融雪剂会腐蚀道路、桥梁,还会污染水、土壤等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列物质(1)空气 2)冰水共存物(3)干冰 4)汞 5)人呼出的气体(6)空气中 0.94%的稀有气体 7)氨气 8)用氯酸钾制取氧气后剩余的固体。 其中属于纯净物的是___________(填序号,下同),属于混合物的是_________。由分子构成的物质是_________ 由原子构成的物质是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国作为全球汞使用量和排放量最大的国家。果果科学小组为了解决日常生活中水银污染问题,对此进行如下探究:

(提出问题)水银体温计打破后,水银泄露如何处理才能消减污染?

(查阅资料)①水银的化学名称为汞(Hg),致人死亡的剂量为0.3g,水银易挥发,若泄露便会污染空气、水源和土壤,引发安全事故。

②水银体温计中1g水银全部挥发后,可使45m3密闭空间的水银浓度达到22.2mg/m3,如果待在水银浓度为1~3 mg/ m3环境2小时,就会出现头痛、发烧、腹部绞痛、呼吸困难等症状。

(猜想与假设)该小组分别对处理方案提出如下猜想:

甲同学:从源头解决水银的污染性;乙同学:从传播途径减轻危害。

(设计实验)两位同学分别设计实验验证自己的猜想:

1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

实验目的

实验现象

实验结论

迅速用湿润的医用棉签将洒在地上的水银粘集,并装入玻璃瓶;

____

银白色金属变成黑色粉末

甲同学猜想____(填正确或不正确

向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉。

____

2)乙同学收集泄露的水银后,迅速打开门窗并利用排气扇保持室内通风良好,2小时后,于是认定自己的猜想正确。请判断汞在蒸发和液化时发生了______(填物理化学)变化。甲同学认为乙同学的操作不够严谨,理由是________________

(拓展应用)(3)该小组经过一番讨论,为了避免水银二次污染,你认为还需要注意一些安全事项?___________________(至少一点)。

4)科学家发现纳米硒(Se)可将汞转化为HgSe,从而消除汞污染。HgSe中汞元素为+2价,硒元素的化合价是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“单原子催化”入选2016年度化学化工领域“十大科研成果”。下列关于催化剂的认识正确的是(

A.催化剂只能加快其它物质的反应速率

B.催化剂在化学反应前后,其物理性质和化学性质都不变

C.任何化学反应都需要催化剂

D.催化剂在化学反应前后,其质量不变

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【题目】吃粽子是端午节的传统习俗,在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识。请回答:

1)“粽叶飘香端午情”,端午节期间,我和父母回到奶奶家,奶奶为我们准备了丰富的午餐,有香喷喷的粽子、红烧肉、炖鲤鱼、煮鸡蛋。从营养均衡的角度,我建议妈妈添加的一道菜是________,粽子中的糯米富含的营养素主要是________

2)奶奶家用铁锅做菜,铁锅的优点是可以补充人体所需微量的铁元素。若人体缺乏铁元素会引起________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明初学化学,下面是他笔记中的一些内容,相关符号书写正确的是(  )

①2个钠离子:2Na1+②2个氢原子:H2③3个氨气分子:3NH3氯元素:CL⑤2个铝离子:2Al+3

A.②③⑤B.C.②③④D.③⑤

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【题目】10,浙江衢州23.)有一种石头纸,主要成分为碳酸钙,其外观与普通纸相似。

(1)鉴别石头纸与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸,则不易燃烧的是 纸;若在纸上分别滴加 ,则有大量气泡产生的是石头纸

(2)若推广这种石头纸,可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是 (写出一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究:

1)小明查阅资料得知,氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式_____

2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是_____。然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究:

(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?

(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性

(猜想假设)猜想:硫酸钠和氢氧化钠;猜想:硫酸钠和硫酸;猜想_____

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液

溶液无明显变化

猜想_____不成立

②另取少量废液于试管中,滴入几滴碳酸钠溶液

_____

猜想成立

(反思与评价)小芳认为还可以用其他方法为了证明猜想成立,可以向废液中加入少量氧化铜粉末,原因是_____(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝可以被氢氧化钠溶液溶解生成可溶性的偏铝酸钠,下列设计的除杂方案(括号内为杂质)都能达到目的的是(  )

待分离混合物

方案一

方案二

A

铜粉(铁粉)

磁铁吸引

加稀硫酸

B

镁粉(铝粉)

加稀盐酸

加氢氧化钠溶液

C

COCO2

通入澄清的石灰水

点燃

D

铁粉(氧化铁)

高温下用CO还原

加稀盐酸

A.AB.BC.CD.D

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