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写出下列反应的文字表达式及其基本反应类型:
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,基本反应类型为
 

②铁丝在氧气中燃烧,基本反应类型为
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:①氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:①氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;分解反应;②铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将8.0g的氧化铜与过量的木炭粉混合均匀,高温加热使氧化铜完全反应,试计算:
(1)生成铜的质量是多少?
(2)将反应产生的气体通入过量的氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液增重1.1g,上述反应生成的一氧化碳的质量是多少?(提示:氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

1999年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(10-15s)化学”新领域的科学家,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能.你认为该技术不能观察到的是(  )
A、化学反应中原子的运动
B、原子中原子核内质子、中子的运动
C、化学反应中生成物分子的形成
D、化学反应中反应物分子的分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.如图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2用于测量CO2的体积.
(1)写出图1中仪器的名称:①
 
,②
 

(2)检查图1装置气密性的方法是:
 

(3)为什么不可以用稀硫酸代替盐酸:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是(  )
A、分子能再分,原于不能再分
B、原子一定由质子、电子构成的
C、分子、原子、离子都能构成物质
D、分子、原子都能保持所构成物质的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

将少量下列物质混合,充分搅拌,不能形成溶液的是(  )
A、蔗糖和水B、碘和汽油
C、酒精和水D、植物油和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.请回答:
(1)写出下列编号所对应的物质名称:A
 
 B
 
  C
 
 F
 

(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式:
 
,该反应的基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水实验装置.通电后,在两支试管AB中对应收集到气体a和气体b.
(1)电解水时,将
 
转化为化学能;
(2)气体b为
 

(3)实验室检验气体a的方法是
 

(4)电解水实验能得出的结论是水由
 
组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)两个钙原子
 
;          
(2)4个二氧化硫分子
 

(3)水
 
;          
(4)2个亚铁离子
 

(5)氧化镁中的镁元素呈正二价
 
; 
(6)两个碳酸根离子
 

(7)氧化钠
 
;           
(8)氢氧化钙:
 

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