科目:初中化学 来源: 题型:
用量筒量取液体时,某同学先把量筒放平稳,面对刻度,仰视凹液面最低处读数为10ml,倾倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处读数为2ml,这位同学取出的液体体积( )
A. 8ml B. 大于8ml C . 小于8ml D . 无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
千姿百态的物质世界中,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是( )。
A.冰雪融化 B.矿石粉碎 C.榨取果汁 D.煤炭燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑” 表示从托盘上减少砝码,请使用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在下图中用“┃”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为36.8 g)
砝码(g) | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
取用情况 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
能证明分子在化学变化中可分的是 ( )
A.打开汽水瓶,有气体逸出
B.10 mL水与10 mL酒精混合,体积小于20 mL
C.加热氧化汞得银白色汞与氧气
D.水蒸发为水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出可能是二氧化碳。就这一过程而言,属于科学探究中的
A 猜想假设 B 设计实验 C收集证据 D 得出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在用量筒量取蒸馏水时,俯视量筒液面读数为40毫升,倒出部分蒸馏水后,仰视量筒液面读数为35毫升.则该同学倒出的蒸馏水的实际体积( )
A. 等于5毫升 B. 大于5毫升 C. 小于5毫升 D. 无法确定
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