为解决登山.潜海人员呼吸困难的问题.他们应携带的物质为A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为解决登山、潜海人员呼吸困难的问题，他们应携带的物质为

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

要解决登山、潜海人员呼吸困难的问题，就要携带氧气，因为只有氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、稀有气体都不能供给呼吸．
故选B．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a      ，b      。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是      （填序号）。表示其反应原理的化学方程式为                             。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置及收集装置为      。表示其反应原理的化学方程式为         。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

保持氧气化学性质的最小粒子是

A．O

B．2O

C．O₂

D．O²^－

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

(9分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

（1）图中c仪器的名称：       。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选用    (填装置编号，下同)做气体发生装置。（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混
合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选         ，收集装置应选       ；请写
出甲烷完全燃烧的化学方程式      。
（4）如果在F中装入浓硫酸用来干燥氧气，则氧气应从    (填“a”或“b”)进入F中。
（5）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
     （填仪器名称），该气体应从   (填“a”或“b”)进入F中。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（ 11分）实验室制取氧气的实践与研究。
⑴过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从下图中选填字母序号)。

⑵过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。

①要制取氧气，应选择实验装置为 _________(选填字母Ａ～Ｅ)；
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO₂的反应容器中”，优点是________________________________________________________；（2分）
③MnO₂可以连续反应使用，理由是____________；（2分）
④化学反应方程式为____________________________。（2分）
⑤用Ｅ收集氧气，验证收集的氧气是否满的方法是____________________________
⑶生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼Ｘ，可用双氧水处理排污，反应的化学方程式为Ｘ＋８H₂O₂=2CO₂↑+N₂↑+12H₂O，则Ｘ的化学式为___________。（2分）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

小明同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：

(1)写出标有字母的仪器名称：a_______，b_______。
(2)若小明同学用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是：
______________________________________________________________。
(3)若小明同学用装置A或C及相关药品制各二氧化碳，以下是其实验过程：
I二氧化碳的制备：实验室提供了①稀硫酸、②块状碳酸钙、③稀盐酸、④碳酸钠固体等试剂，则小明选用的试剂为_______ (填序号)，反应的化学方程式是___________________与装置C相比，装置A的优点是_____________________________
(只要求写出一点)；
II．二氧化碳的收集：收集应选用的装置是(填字母代号) _______或_______；
III．二氧化碳的检验：小明同学将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，确定该气体是二氧化碳。请回答：这种检验方法是否正确?若正确请说明理由，若不正确请写出正确的检验方法。_______________________________________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（）