【题目】下图是某品牌补铁剂的标签。
(1)一个富马酸亚铁分子中含有______个原子，富马酸亚铁中C、H、Fe、O四种元素的质量比为_______________(填最简整数比)。
(2)富马酸亚铁的相对分子质量为__________。
(3)若每次服用一包该补铁剂，摄入铁元素的质量为__________mg(计算结果取整数)
同步练习强化拓展系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们以“化学反应中反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析，导致出现两种不同结果的原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】电影《后天》讲述温室效应造成地球气候异变，全球即将陷入第二次冰河世纪的故事。电影中铺天盖地的灾难在未来就有可能发生，所以目前我们更应该关注引起温室效应的原因和减缓温室效应的方法。
(1)要减轻温室效应首先要减少空气中二氧化碳的含量，为此我们可以采取的措施是： _______________，______________。(至少说出两点)
(2)绿色植物的光合作用是自然界消耗二氧化碳的过程。
①晓晓将一盆绿色植株在黑暗中放置了48小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如图(1)所示)，再将绿色植株放在阳光下照射2到4小时，发现K处不能正常制造淀粉，其中原因是K处叶片缺少 （______）
A．叶绿素 B．氧气 C．二氧化碳 D．水
②小芬用图(2)中甲、乙两套装置做光合作用实验。甲、乙装置中的两盆绿色植物分别放在水槽里，甲装置的水槽里盛有清水，而乙装置的水槽里盛有等量的澄清石灰水。小芬把两套装置安装好后，密封，并立即把它们放在阳光下。两小时后，经检验发现只有甲装置的叶片内生成淀粉，乙装置的叶片内没有生成淀粉。
请你分析：
A．乙装置中水槽里盛放石灰水的目的是：__________________；写出该反应的文字表达式：_____________________。
B．由该实验可知，绿色植物进行光合作用需要的原料是：__________________；
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
请根据图示回答下列问题：
(1)自来水厂生产自来水时，加入絮凝剂明矾的作用是_______________________ 。
(2)上图吸附池内的活性炭起________作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_______纯水(填“是”或“不是”)。
(3)家庭生活中可以用___________检验某水样是硬水还是软水。长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中可采用______________的方法。
(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化
（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是 ，通过上述实验，得出的结论是
（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是
，这一现象说明 B烧杯的作用是 。
【实验二】乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是 此现象说明了： 。
如下图所示，某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多．
查阅相关资料可知：已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5。由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是 。
【实验三】丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 （“高”“低”“相平”），这一现象说明了 ，同时还可以说明 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（毎空1分，共3分）央视热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面：
［情景描述］两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”，另一只盛其他的水。水样中分别浸有pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。
请你回答：
（1）常温时，“农夫山泉饮用天然水”的pH约为 。
A．4 B．5.6 C．7.3 D．14
（2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里？ 。
（3）请你判断：从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗? （填“能”或“不能”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是__________(填序号)。
(2)氧气能跟许多物质发生反应。
木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为______________________；硫粉燃烧后，集气瓶中留有少量水的目的是___________________，其烧烧的文字或符号表达式为___________________________。
(3)有些物质发生化学反应也能生成氧气，如拉瓦锡在研究空气组成实验时，把少量汞放在密闭容器里连续加热12天，得到一种红色粉末，然后把红色粉末加强热又可得到氧气。这种粉末是_____，其反应的文字表达式是______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某温度下，在一密闭容器中，将一定量的甲醇(CH3OH)和甲烷的混合气体与10.4 g氧气点燃发生反应(燃烧不充分)，其产物经测定含有2.8 g CO、5.5 g CO2、8.1 gH2O(反应物无剩余)。求：
(1)若该混合气体充分燃烧还需多少克氧气？
(2)原混合气体含有甲醇多少克？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请根据要求回答问题：
(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有_______________(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验，实验过程中将观察到的现象是_____________________，发生反应的化学方程式为____________________。
(2)将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________________(填一条化学性质)。
(3)通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？答：____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
