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    15．有Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成四种常见的化合物．其中甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另-种盐；乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水；丙能跟盐酸反应生成盐和水；丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸．下列推断：①甲-定是硫酸钠；②乙可能是硫酸；③丙-定是氢氧化钠；④丁-定是水．其中正确的一组是（　　）
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

    分析 考虑盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物；酸性氧化物能与碱溶液反应生成盐和水，碱性氧化物能与酸反应生成盐和水，进行分析．

    解答 解：甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐，说明甲中含有硫酸根离子和一种金属离子；
    乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水，说明乙是一种酸或酸性氧化物；
    丙能跟盐酸反应生成盐和水，说明丙是金属氧化物或碱；
    丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸，说明丁是水．
    故选：B．

    点评 此题考查了酸的化学性质、碱的化学性质等多方面的知识，要真正的掌握所学的知识，才能得心应手的做题．

    练习册系列答案
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    10．某同学加热氯酸钾与二氧化锰的混合物16.5g制取氧气，加热过程中测得试管内剩余固体物质的质量随时间变化如表所示：
    反应时间/min123456
    剩余固体物质的质量/g15.914.612.211.711.711.7
    请计算：
    （1）该同学制得氧气的质量为多少？
    （2）加热到5min时剩余固体中氯化钾的质量为多少？

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    6．用如图所示装置（图中夹持仪器已略去）测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数．实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的（样品中其他成分遇盐酸不产生气体）．下列措施能提高测定准确度的是（　　） 
    A．省去装置甲和丁
    B．将丙中的NaOH溶液换成Ca（OH）2溶液
    C．滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO2
    D．装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．①Mg2+②H2SO4③2C60④CO32-⑤$\stackrel{+2}{C}$O，以上化学用语中都含有“2”，请用序号回答：
    （1）表示化合价的是⑤；
    （2）表示分子个数的是③；
    （3）①和④这两种粒子能以个数比为1：1结合构成化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．金属Ni、Zn分别放入其他三种金属盐X、Y、Z的溶液中，置换反应的结果，有无金属析出的情况如下：
    X盐Y盐Z盐
    Ni无无有
    Zn无有有
    它们的金属活动性递减的顺序是X＞Zn＞Y＞Ni＞Z．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响．如图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2•小时））．请回答：
    （1）B点表示的意义是在光照强度为n1时，植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等．
    （2）如果白天光照强度时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？不能，因白天在光照强度为n1时，植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等，但植物晚上只进行呼吸作用，因此从全天看，有机物的消耗大于积累，植物不能正常生长．
    （3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为600毫克．
    （4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖[C6H12O6]的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    4．给试管中的液体加热时，若出现试管破裂的现象，其原因不可能是（　　）
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