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(2013?天桥区三模)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.在高温条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示,其中不同的“球”代表不同的原子.

(1)根据物质变化的微观图示,可知化学反应前后肯定发生变化的是
①②④
①②④
(填序号).
①元素的种类   ②原子的质量   ③分子的种类   ④原子的数目
(2)图示四种物质中,属于氧化物且能与人体血液中的血红蛋白结合使人中毒的物质是
C
C
(填图中字母).
(3)写出此反应的化学方程式
CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2

(4)物质A、D在现阶段都属于清洁能源,从未来发展角度计,你认为哪一种物质作能源更具优势,请说明理由
甲烷和氢气均能燃烧但燃烧的产物不同,甲烷燃烧时会生成水和二氧化碳(含量过多会导致温室效应),而氢气燃烧时只生成水,所以氢气作能源更具优势
甲烷和氢气均能燃烧但燃烧的产物不同,甲烷燃烧时会生成水和二氧化碳(含量过多会导致温室效应),而氢气燃烧时只生成水,所以氢气作能源更具优势
分析:(1)利用质量守恒定律结合图示中反应前后原子的种类和数量分析判断即可;
(2)依据能和血红蛋白结合使人中毒的氧化物是一氧化碳的有关知识分析解答即可;
(3)依据图示中分子的结构和小球代表的原子情况分析解答即可;
(4)依据两者的燃烧产物分析解答即可;
解答:解:依据图示中分子的结构和小球代表的原子情况可知该反应的方程式为CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2
(1)该反应是化学变化,所以一定符合质量守恒定律,因此元素的种类原子的种类、数量和质量一定不会发生变化,而分子的种类一定会发生变化;
(2)由方程式可知生成物中的一氧化碳属于氧化物且能与人体血液中的血红蛋白结合使人中毒的;
(3)由分析知该反应的方程式为CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2
(4)甲烷和氢气均能燃烧但燃烧的产物不同,甲烷燃烧时会生成水和二氧化碳(含量过多会导致温室效应),而氢气燃烧时只生成水,所以氢气作能源更具优势;
故答案为:(1)①②④;
(2)C;
(3)CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2
(4)甲烷和氢气均能燃烧但燃烧的产物不同,甲烷燃烧时会生成水和二氧化碳(含量过多会导致温室效应),而氢气燃烧时只生成水,所以氢气作能源更具优势;
点评:解决这类题的关键就是辨别分子是由何种原子构成,每种原子有几个,从而推出分子的化学式,再利用化学式对相关知识进行分析判断即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天桥区三模)下列生活中的做法,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天桥区三模)溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有很重要的意义.
(1)如图为甲、乙两种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题:
①t1℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数
等于
等于
乙物质饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一).
②t2℃时,100g水中溶解
25
25
g乙物质达到饱和.
③t1℃时,一小试管内盛有甲的饱和溶液,试管底部还存有少许甲固体,将小试管放入盛有水的烧杯中,现将多量的硝酸铵固体加入烧杯内的水中,小试管内的固体物质逐渐增多,原因是
硝酸铵溶于水吸热,温度会降低,而甲物质的溶解度随温度的降低而减小,
硝酸铵溶于水吸热,温度会降低,而甲物质的溶解度随温度的降低而减小,

(2)食盐是家庭厨房中不可缺少的调味品,但是粗盐中含有少量泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质因而不可食用,以粗盐为原料制备精盐的流程如下:

①步骤Ⅱ的操作:向悬浊液中依次加入过量NaOH溶液、过量BaCl2溶液、过量Na2CO3溶液,充分反应后过滤.此过程中产生的沉淀依次为Mg(OH)2
BaSO4
BaSO4
、BaCO3和CaCO3
②步骤Ⅳ进行的操作是
蒸发结晶
蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?天桥区三模)如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求

回答下列问题:
(1)用CaCO3固体和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳.
①所选仪器的连接顺序为
AFEB
AFEB
(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时所发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)小瑜同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气并用干燥的氢气测定某不纯氧化铜样品的纯度(杂质为单质铜),小瑜同学设计了实验方案,选择的装置按A→E1→H→E2→E3顺序连接,然后进行实验(H中发生反应的化学方程式为CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶,假设试剂对气体的吸收均完全).
①装置A中发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

②装置E1的作用是
吸水干燥氢气
吸水干燥氢气

③给氧化铜样品加热前,小瑜同学先向盛氧化铜样品的玻璃管中通入了一段时间的氢气.你认为他的操作是否正确,并说明理由
正确,先通入氢气,赶走装置中的空气,避免发生爆炸
正确,先通入氢气,赶走装置中的空气,避免发生爆炸

④小瑜通过测量反应前后E2装置的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度.除此方法,你认为还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是
称量氧化铜样品反应前后的质量,通过差值计算纯度
称量氧化铜样品反应前后的质量,通过差值计算纯度
.反应一段时间后先停止对玻璃管的加热并持续通入氢气至玻璃管冷却后,将被测样品取出,发现红色固体中存在少量黑色固体,则小瑜测得的氧化铜样品纯度与实际值比较将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天桥区三模)有某固体混合物,已知其中可能含有Na2CO3、CaCO3、NH4NO3、FeCl3四种物质中的两种或多种.按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)常温下,气体A水溶液的pH
小于
小于
7(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)该固体混合物中,一定存在的物质是(写化学式)
NH4NO3、FeCl3
NH4NO3、FeCl3

(3)在滤液E中,一定大量存在的阴离子是(写离子符号)
Cl-、NO3-
Cl-、NO3-

(4)写出过程③中一定发生反应的化学方程式
Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O
Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O

(5)该固体混合物中,还不能确定是否存在的物质是(写化学式)
Na2CO3、CaCO3
Na2CO3、CaCO3
,要进一步推理该固体混合物的组成,可用滤液E再实验,可选用的试剂有Ba(NO32溶液、AgNO3溶液、K2CO3溶液三种,其它仪器不限.请选择一种试剂并简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论
取适量滤液E与试管中,滴加K2CO3溶液,若没有现象,则固体混合物中还含有Na2CO3;若产生白色沉淀,则固体混合物中一定含有CaCO3,可能含有碳酸钠.
取适量滤液E与试管中,滴加K2CO3溶液,若没有现象,则固体混合物中还含有Na2CO3;若产生白色沉淀,则固体混合物中一定含有CaCO3,可能含有碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天桥区三模)十二水合硫酸铝钾又称明矾,化学式为KAl(SO42?12H2O,无色立方晶体,有玻璃光泽,是重要的化工原料,可用于制备铝盐、发酵粉、媒染剂、造纸、防水剂等.
(1)明矾溶于水时解离出的金属阳离子为
K+、Al3+
K+、Al3+
(写离子符号).
(2)近年来人们发现,长期饮用明矾净化的水,可能会引起老年性痴呆症,请你从化学元素与人体健康的角度考虑,说明原因
明矾中含有铝元素,铝元素对人体有害
明矾中含有铝元素,铝元素对人体有害

(3)取一定量的KAl(SO42?12H2O放入盛有一定量NaHCO3溶液的烧杯中,恰好完全反应,有关的化学反应为:2KAl(SO42?12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O
①该反应过程中,观察到的明显反应现象是(答一条即可)
有沉淀生成
有沉淀生成

②将反应后所得混合物过滤,向滤渣中逐滴滴入73g质量分数为15%的稀盐酸,恰好完全反应,通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.(计算结果精确到0.1g)

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