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5.下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
A.溶液一定是无色透明的
B.降温时饱和溶液可能无晶体析出
C.温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少
D.不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大

分析 A.溶液不一定是无色的;
B.对溶解度随温度升高而降低的物质来说,降温时,饱和溶液可能不析出晶体;
C.温度升高的情况下某物质的饱和溶液溶质质量分数可能变化;
D.在不指明温度的情况下饱和与不饱和溶液溶质质量分数无法比较.

解答 解:A.有些溶液是有颜色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的,氯化亚铁溶液是浅绿色的.故错误;
B.对溶解度随温度降低而增大的物质来说,降温时,饱和溶液一定不会析出晶体.则“降温时饱和溶液可能无晶体析出”,说法正确,故此选项正确;
C.温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数可能减少,可能不变,故错误;
D.在不指明温度的情况下饱和与不饱和溶液溶质质量分数无法比较大小,相同温度饱和溶液一定比不饱和溶液要浓,故错误.
故选B.

点评 本题主要考查溶液的特征方面的知识,溶液的浓稀与溶液是否饱和没有必然的联系,物质的溶解度有的随着温度的升高而增大,有的随着温度的升高而减小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C,②加热暗紫色固体D可以得到A和C.③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧,出现蓝紫色火焰,并伴随有刺激性气味产生.分析后完成下列问题.
(1)写出下列物质的化学式AMnO2;BH2O2;CO2
(2)用化学方程式表示③有关的化学反应,并在括号内指出所属的基本反应类型S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,化合反应.
(3)将极少量暗紫色固体D投入到盛有水的烧杯中,搅拌后整杯水变得很红,说明了分子在不断的运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关说法中,正确的是(  )
A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒
B.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有还原性
C.人们研究化学反应的目的之一是获取物质和能量
D.久未开启的地窖、窖井,可直接进入

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.烧碱在空气中容易变质,是因为它易跟空气中的二氧化碳反应,写出烧碱变质的反应方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以烧碱必须密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.把超市卖的碘盐加入米汤中搅拌,米汤呈现蓝色
C.铁在纯净的氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.棉纱线灼烧不会产生烧焦羽毛的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图为某反映的示意图,其中分别表示不同元素的原子.下列说法中错误的是(  )
A.该反应类型为分解反应
B.该反应的生成物中一定有单质
C.该反应的反应物和生成物都可能有氧化物
D.不考虑反应条件时,该图示可以表示电解水的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图中A-F分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去).
(1)E的化学式为NaOH,俗名为烧碱.
(2)用F在实验室制取A的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)B→D反应的属于吸热反应(填“吸热”或“放热”),D的用途有中和酸性土壤.
(4)写出C+D→E+F的基本反应类型是复分解反应,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(5)A-F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)AD,AE.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的用途与性质对应关系错误的是(  )
A.金刚石做玻璃刀--------金刚石硬度大
B.石墨做电池电极---------石墨很软
C.不锈钢做水壶----------不锈钢有导热性
D.钛合金制造船舶设备---------钛合金抗腐蚀性强

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)澄清的河水属于混合物(填“纯净物”“混合物”)
(2)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a、不得呈现异色    b、不得有异臭异味   c、水应澄清透明   d、不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的吸附作用而达到.
②某自来水厂生产自来水的过程如图所示:

由上图可知净化水时,c指标可通过上图中的C过程而达到.过程D属于化学变化.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用肥皂水.
(3)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是BC.
A、使水的化学性质发生改变
B、有助于除去悬浮性颗粒
C、不易堵塞活性炭孔
D、可以将硬水软化
(4)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,请你提出一条保护水资源的合理化建议:不向水中乱扔垃圾(或一水多用或工业废水经处理达标后再排放或只要从节约用水、防止水体污染方面回答的均可).

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同步练习册答案