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写出下列化学反应的文字表达式:
(1)点燃红磷
 

(2)加热一种暗紫色固体制取氧气
 

(3)镁带在空气中燃烧
 

(4)一种淡黄色粉末燃烧生成一种有刺激性气味的气体
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷;
(2)高锰酸钾是暗紫色固体,受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)镁在空气中燃烧生成氧化镁;
(4)硫是一种淡黄色固体,燃烧生成二氧化硫.
解答:解:(1)红磷燃烧的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
(2)加热一种暗紫色固体制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)镁带在空气中燃烧的文字表达式为:镁+氧气
点燃
氧化镁;
(4)硫燃烧的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
故填:磷+氧气
点燃
五氧化二磷;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;镁+氧气
点燃
氧化镁;硫+氧气
点燃
二氧化硫.
点评:书写反应的文字表达式时,反应物、生成物、反应条件要正确,要注意不能出现错别字.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据以下两种生活中的用品回答问题.
(1)某品牌去污粉主要成分是碳酸氢钠,还有少量白土(起吸附作用)、细沙(增加摩擦力)、氢氧化钠(增加去污力).将去污粉加水充分溶解后过滤,滤液的pH
 
7,取少量去污粉加入适量盐酸,可能发生反应的化学方程式为
 
.(写一种即可)
(2)超市中出售一种叫氧系彩漂粉的产品,其主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3?3H2O2),过碳酸钠是一种白色结晶颗粒,溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,且保持各自独立的化学性质.
①将过碳酸钠加入足量水溶解,观察发现溶液中能缓慢的产生一些气泡,该气体是
 

②向溶液中加入足量盐酸,发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素是人体必需的重要营养素之一,维生索C对提高自身免疫力有很大帮助.VC的化学式是C6H8O6,下列关于维生素C(简称VC)的说法中正确的是(  )
A、VC分子中含20个原子核
B、VC是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物
C、VC分子中碳、氢、氧元素的质量比是9:l:l2
D、VC分子中质子数与电子数之比为l:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前计入空气污染指数的项目为:
 
 
、二氧化氮、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是(  )
A、物质的组成、结构、性质和变化
B、绘制癌症基因图谱
C、开发新能源,研制新材料
D、药物和保健品的研制

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C与一种白色固体混合加热也可以得到气体B.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为气体B.回答:
(1)写出物质名称 A
 
  B
 
  C
 
  F
 

(2)加热紫黑色固体A发生的化学反应类型为
 
反应.
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式
 
,白色固体和黑色固体C反应生成B的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

6月5日是“世界环境日”.2014年“世界环境日”的主题是“冰川消融,一个热点话题”.在中国,高原冰川以每年减少相当于整条黄河水的速度在递减,后果堪忧.已知二氧化碳浓度增大可造成气温升高.下列不符合该主题的是(  )
A、兴建水力、风力发电站取代燃煤火电站
B、大量植树造林,绿化家园
C、用太阳能热水器取代天燃气热水器
D、分类回收垃圾,并露天焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是稀释浓硫酸实验的示意图.
(1)图中b容器所盛的试剂是:
 
(填“水”或“浓硫酸”);a仪器的作用是:
 

(2)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生
 
的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后,加热时制取氧气的速率大大加快,其主要原因是(  )
A、高锰酸钾比氯酸钾容易分解
B、高锰酸钾起了催化作用
C、高锰酸钾受热分解,使产生的氧气增多
D、高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂

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