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如图为过氧化氢反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是(  )
A、这是一个化合反应
B、过氧化氢分解时元素的种类不变
C、在化学变化中原子是最小的粒子
D、过氧化氢分子能保持过氧化氢的化学性质
考点:微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:根据微观示意图可知过氧化氢分解的微观过程是过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子、一个氧原子构成一个水分子,每两个氧原子构成一个氧分子;在变化过程中,过氧化氢分子发生了变化,而氢原子和氧原子没有发生改变,只是进行了重新组合进行分析.
解答:解:A、由微观示意图可知,反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故选项说法错误;
B、根据质量守恒定律,过氧化氢分解时元素的种类不变,故选项说法正确;
C、由微观示意图可知,变化前后原子没有改变,只是原子重新组合成新的分子,因此化学变化过中原子是最小的粒子;故选项说法正确;
D、过氧化氢分子能保持过氧化氢的化学性质,故选项说法正确.
故选A.
点评:本题通过微观粒子的反应模型图,考查了对分子、原子及之间的区别与联系的认识,学会从微观的角度看物质、用微粒的变化分析物质的变化是正确解答此类题的关键;明确分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出下列化学反应的文字表达式:
①木炭在氧气中燃烧
 

②红磷在空气中燃烧
 

③硫酸铜催化分解过氧化氢
 

(2)①倾倒液体时,瓶塞取下后应
 
放在桌上,倘若试剂瓶上的标签没有向着手心,可能造成
 
的不良后果;用过的胶头滴管要立即
 
(滴瓶上的滴管除外),以备再用.
②请将下图中试管放置方式的序号填入相应的实验或操作之中:

水沸腾实验中
 
;实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置中
 
;用试管刷洗涤试管时
 
;试管架上晾干洗净的试管时
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“神舟三号”宇宙飞船飞行试验成功,表明我国载人航天技术有了重大突破.运送“神舟三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2).下列说法正确的是(  )
A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的
B、偏二甲肼中含有2个氮原子
C、偏二甲肼的相对分子质量是80
D、偏二甲肼中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:2:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作中,正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
取粉末状固体药品
C、
过滤
D、
用天平称量药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

两种物质分别由甲、乙分子构成,其分子结构如图所示.下列有关说法正确的是(  )
A、两种化合物中组成的元素种类不相同
B、两种物质充分燃烧得到不相同的生成物
C、两种物质中C、H、O的质量比均为2:6:1
D、两种分子的结构不同,故其具有不同的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作错误的是(  )
A、酒精灯中的酒精不能超过酒精灯容积的
2
3
B、用液体药品未说明用量时,一般取1~2 mL
C、用试管加热液体时,一般加入
1
3
到半试管的液体
D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国的酒文化源远流长.
(1)酿酒工厂里酒香四溢,其原因是
 
(用微粒的观点解释).
(2)酿酒过程中需用大量软水.常用
 
区分硬水和软水.
(3)工业上可在一定条件下制取乙醇,反应的微观示意图如图(“”代表氢原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子).
①该反应的化学方程式是
 

②该反应属于基本反应类型中的
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的分类,错误的是(  )
A、空气属于化合物
B、水属于氧化物
C、氮气属于纯净物
D、铜属于单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C、灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D、蒸馏水:我被酒精灯加热后蒸发了

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