A. | 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线 | |
B. | 用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水 | |
C. | 在制作简易净水器时,为了达到更好的净水效果,活性炭应该放在最上层 | |
D. | 用加热的方法修补热塑性塑料 |
分析 A、羊毛线的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.
B、根据柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体进行分析判断.
C、活性炭可吸附一些可溶性、不溶性杂质,最好放在小卵石、沙子的下面,先进行过滤再放活性炭更好.
D、热塑性塑料加热后可重塑,热固性塑料加热后不可重塑,据此进行分析判断.
解答 解:A、羊毛线的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味;而棉线没有,可以鉴别,故选项关于家庭小实验的说法正确.
B、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体,可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水,故选项关于家庭小实验的说法正确.
C、制作简易净水器时,为了达到更好的净水效果,活性炭最好放在小卵石、沙子的下面,先将大颗粒的不溶性杂质过滤掉,然后用活性炭吸附色素、异味等不溶性、可溶性杂质,再用膨松棉过滤小颗粒不溶性物质,故选项关于家庭小实验的说法错误.
D、热塑性塑料加热后可重塑,可用加热的方法修补热塑性塑料,故选项关于家庭小实验的说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +3 | C. | +$\frac{8}{3}$ | D. | +2、+3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含量最多的是氧气 | |
B. | 空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 工业上采取分离液态空气的方法来得到氧气,这个过程属于化学变化 | |
D. | 空气中稀有气体的体积分数为0.94%,在通电时可发出不同颜色的光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | NaOH(Na2CO3) | 氯化钙溶液 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
B | CaCl2(HCl) | 碳酸钙 | 加过量碳酸钙充分反应后过滤 |
C | CuSO4(H2SO4) | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
D | CO(CO2) | 澄清石灰水 | 将混合气体通过澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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