[题目]为了增强植物抗倒伏的能力.应该施用钾肥.下列化肥属于钾肥的是A．碳酸氢铵 B．氯化钾 C．硫酸铵 D．磷矿粉题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】为了增强植物抗倒伏的能力，应该施用钾肥。下列化肥属于钾肥的是

A．碳酸氢铵 B．氯化钾 C．硫酸铵 D．磷矿粉

【答案】B

【解析】

试题分析：钾肥是只含有N、P、K化肥三要素中的K。A、含N，是氮肥，错误；B、含K，是钾肥，正确；C、含有N，是氮肥，错误；D、含有P，是磷肥，错误。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（21分）利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）。写出发生反应的文字表达式式。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点。

（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有（填字母）。步骤③的实验目的是。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来。可以用注射器代替的仪器是：和

（3）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液质量/g	温度/0C	二氧化锰用量/g	氧气体积/ml	反应所需时间/s
①	5	12	20	0.2	125	11
②	30	12	20	0.2	125	2
③	30	12	40	/	125	148
④	30	12	90	/	125	82

1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与有关；

2）通过对比实验和可知，化学反应快慢与温度的关系是．

3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是．4）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g，、60℃时90g．如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线．根据曲线判断下列说法错误的是（）

A. X为木糖醇的溶解度曲线

B. 随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小

C. 30℃时，X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y

D. 50℃时，Y、Z两物质的溶解度相等

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】金属钴（Co）与铁的化学性质相似，在化合物中钴元素常显+2，+3价，下列说法错误的是

A．钴在氧气中燃烧生成四氧化三钴

B．金属钴能与稀盐酸反应生成CoCl3

C．金属钴能与硫酸铜溶液反应

D．氢气能与氧化钴反应生成钴

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(10分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

[来（1）指出编号仪器的名称：① ，② ．

（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的A装置，反应原理用化学符号表达式表示为

；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是．

（4）将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是，反应原理用化学符号表达式表示为，欲收集该气体，应选择的装置是（填字母）．