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13.对比、分析、归纳是学习化学的重要方法.
(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2    C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后升高(选填“升高”或“降低”或“不变”).
(2)依此,则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中作为还原剂的物质是H2S.

分析 根据题意,结合单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,分析还原剂在化学反应前后元素化合价的变化,进行分析解答.

解答 解:(1)由H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2; C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,H2、C属于单质,氢元素和碳元素的化合价为0;CO中氧元素显-2价,碳元素显+2价;生成物水、二氧化碳中,水中氢元素显+1价,二氧化碳中碳元素显+4价,则物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后升高.故填:升高;
(2)根据反应可以看出,二氧化硫中硫元素的化合价反应后降低,氧元素的化合价不变,故不是还原剂;硫化氢中氢元素的化合计反应前后不变,硫元素的化合价由反应前的-2价变为0价,故化合价升高,作的是还原剂;H2S;故填:H2S.

点评 本题难度不大,理解作还原剂的物质中反应后一定有元素的化合价在反应后升高是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.但化学实验中也会遇到危险或意外.我们在进行化学实验时,若遇到以下情况,应如何操作?请填空.
(1)不慎碰翻酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来湿抹布扑灭.
(2)连接玻璃管和橡皮管时,玻璃管不容易插入橡皮管内先把玻璃管一端用水润湿,旋转插入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与生活密切相关,例如对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防非典型肺炎的措施之一.已知过氧乙酸(X)是一元酸,有较强腐蚀性,并易按下式分解:2X=2C2H4O2+O2↑,则其分子式是C2H4O3,保存和配制过氧乙酸不宜使用下列哪些材料制成的容器:A.
A.铁制容器B.玻璃容器C.塑料容器D.陶瓷容器.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察到瓶上的标签如下表所示.求:
浓硫酸(H2SO4)500毫升
溶质的质量分数98%
密度1.84克/厘米3
相对分子质量98
强腐蚀性,阴冷,密封储藏
(1)这瓶浓硫酸溶液的质量是多少克?溶质多少克?
(2)若将这瓶浓硫酸与500克水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少(结果保留到0.1%)
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸,需要这种浓硫酸多少毫升?水多少毫升?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅.某学生想测定该样品的纯度,他取用2克这种石灰石样品,把20克稀盐酸分4次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表.
稀盐酸的用量第1次加入5克第2次加入5克第3次加入5克第4次加入5克
剩余固体的质量1.315克0.63克0.3克0.3克
问:
(1)2克石灰石样品中,有杂质多少克?
(2)石灰石样品的纯度是多少?
(3)100千克这种纯度的石灰石充分煅烧后,可得到固体多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关氯化钠溶液配制的操作中,正确的是(  )
A.
称量氯化钠
B.
量水的体积
C.
将水倒入烧杯
D.
溶解氯化钠时搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式的书写及其所属基本反应类型均正确的是(  )
A.铜在空气中加热表面变黑:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuO化合反应
B.比较铜和银的活动性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32  置换反应
C.用石灰石与盐酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑分解反应
D.用磁铁矿石(主要成分:Fe3O4)炼铁:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2 还原反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.使用催化剂可以生成更多的产物
B.因为水分子中含有氧原子,所以凉开水可以养鱼
C.稀有气体的化学性质不活泼,可作灯泡保护气
D.空气的污染物有可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图所示,在一个温度不变的密闭容器内,放入一杯饱和硫酸铜溶液,用细线吊住一块有缺口的硫酸铜晶体并浸在溶液中.过几天后观察到:晶体上的缺口没有(填“有”或“没有”)存在,晶体的质量不变(填“减小”、“增大”或“不变”).

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