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某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.
【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生或了CaCO3
【进行猜想】:猜想一:熟石灰全部变成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3
猜想三:熟石灰没有变质.
【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容.
实验步骤实验现象实验结论
①取样,加适量水,搅拌,过滤
②取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
③取少量滤渣于试管中,加入盐酸

②不变色.
 

猜想
 
成立
【反思与应用】
(1)要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是
 

(2)熟石灰变质是由于
 
的缘故.
(3)称取10g上述熟石灰样品,加适量水使之充分溶解,搅拌过滤后,往滤液中滴入酚酞试液,同时加入溶质质量分数为10%的盐酸至溶液刚好变为无色,消耗盐酸溶液73g.求样品中Ca(OH)2的质量分数(写出计算过程).
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:熟石灰变质是指Ca(OH)2和空气中的二氧化碳反应生成CaCO3
【设计实验】最后的结论是猜想一成立,即:熟石灰全部变成了CaCO3.可以断定样品中没有Ca(OH)2,则滤液呈中性,酚酞不变色;滤渣全部为CaCO3,加盐酸会全部溶解,并产生二氧化碳.
【反思与应用】要证明猜想二“熟石灰部分变成了CaCO3”成立,则滤液中会含有氢氧化钙,则可参照上述实验方案进行探究,推测步骤②中产生的实验现象.根据题意,利用化学方程式进行计算.
解答:解:【设计实验】若熟石灰全部变成了CaCO3,那么滤液中就没有了Ca(OH)2,所以②取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液,滤液不变色或通入二氧化碳,滤液不变浑浊;③取少量滤渣于试管中,加入盐酸后,CaCO3与盐酸反应生成二氧化碳气体,故现象是有气泡产生.则【反思与应用】(1)要证明猜想二“熟石灰部分变成了CaCO3”成立,则滤液中会含有氢氧化钙,则可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是酚酞试液变红.
(2)变质主要是接触空气中的水后和二氧化碳反应,故为:与空气中的CO2发生反应;
(3)解:设样品中含Ca(OH)2的质量为x.
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O10%
74        73
x      l0%×73g
74
x
=
73
73g×10%
,解得x=7.4g             
则样品中Ca(OH)2的质量分数为=
7.4g
10g
×100%=74% 
答:样品中Ca(OH)2质量分数为74%.
故答案为:
实验步骤实验现象实验结论
①取样,加适量水,搅拌,过滤
②取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
③取少量滤渣于试管中,加入盐酸

②不变色.
③产生大量气泡.

猜想一成立
(1)酚酞试液变红;
(2)与空气中的CO2发生反应
(3)74%
点评:本题探究久置的熟石灰粉末的组成,主要考虑熟石灰吸水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而变质,需要注意一些关键的词,如猜想一中的“全部”、猜想二中的“部分”等,熟练掌握氢氧化钙和碳酸钙的性质是解题的关键.
练习册系列答案
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如图所示,向烧杯内的石灰石上滴加盐酸,将两支蜡烛取出,换成澄清的石灰水.
(1)看到的现象是
 

(2)原因
 

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利用微粒的知识解释:
(1)湿衣服晾在太阳下容易干,是因为
 

(2)食盐放入水中,整杯水都有咸味,说明
 

(3)可以将大量的氧气压缩到一定体积的蓝色钢瓶中,是因为
 

(4)一滴水里的水分子个由10亿人来数,每人每分钟数100个,昼夜不停,需3万年才能数完,说明
 

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用化学式填空:
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)造成温室效应的气体
 

(3)四氧化三铁
 

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奥运会火炬的可燃物是丁烷(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,二百米以外也能清晰可见,下列关于丁烷的叙述正确的是(  )
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的
②丁烷由丁烷分子构成
③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成.
A、①②③④B、①②
C、②③④D、①②④

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我市“梅花山”矿泉水标有含锌0.25mg/L及钾.锶.钠.碘等微量元素.这里的锌.钾.锶.钠.碘是指(  )
A、单质B、元素
C、金属离子D、分子

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请你根据实验装置图回答下列问题:

(1)写出a、b两种仪器的名称:a
 
;b
 

(2)若用A装置制取的气体,只能用D装置收集,写出制取气体的化学反应方程式:
 

(3)若用B装置制得的气体可用C装置和D装置收集,请写出相应的化学反应方程式:
 

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生活中的下列用品不属于化学制品的是(  )
A、铁锅B、纯棉衣服
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下表中对部分化学知识的归纳,有错误的一组是(  )
A.化学常识B.化学与材料
●空气的主要成分--氮气和氧气
●硬水和软水--可用肥皂水来鉴别
●合成材料--涤纶、塑料、铝合金
●金属材料--铜、铁
C.化学与生活D.化学与能源
●蛋白质、淀粉--用碘溶液来鉴别
●化纤织物、纯毛织物--用灼烧闻气味来鉴别
●沼气、酒精--生物能源,可再生能源
●石油、煤--化石能源,不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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