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5.对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.设计的下列实验不属于对比实验的是(  )
实验1实验2目的
A压缩空气压缩水比较空气和水的分子间空隙大小
BH2O2分解制氧气H2O2和MnO2
混合制氧气
比较催化剂对反应的影响
C硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧比较氧气浓度对反应的影响
D加热高锰酸钾加热碳酸氢铵比较温度对反应的影响
A.AB.BC.CD.D

分析 只有比较才有鉴别,所以对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响,其关键是必须至少有一组作为对照.

解答 解:A、空气容易压缩,而水不容易被压缩,是探究不同物质在相同情况下的比较,属于对比实验,故A正确;
B、H2O2分解制氧气与H2O2和MnO2混合制氧气,是探究在有无催化剂的情况下放出氧气速率的快慢,属于对比实验,故B正确;
C、空气与氧气的区别是氧气的浓度不同,所以通过硫在空气中燃烧、硫在氧气中燃烧比较氧气浓度对反应的影响属于对比实验,故C正确;
D、加热高锰酸钾、加热碳酸氢铵,不同物质不能比较温度对反应的影响,因为二者的性质不同,不属于对比实验,故D错误.
故选:D.

点评 对比实验是运用比较的方法来提示事物的性质或变化规律的一种实验方法,再设计实验时要了解其原理和区别,这样在设计实验或评价实验时,才会有针对性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.工业炼铁是把铁矿石和焦炭一起加入高炉里,在高温条件下通入空气进行一系列反应把铁还原出来,在5250t含氧化铁80%的赤铁矿中,理论上可以炼出含铁98%的生铁多少t?

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16.久置石灰水试剂瓶内壁附着一层白色的固体,欲将它除去,可采用的试剂(  )
A.B.食盐溶液C.盐酸D.氢氧化钙溶液

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13.根据如图所示实验装置图回答有关问题:

(1)写出图中仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室里制取二氧化碳,化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可选用的发生装置和收集装置是B、C(选填字母),
(3)若用A作为氧气的发生装置,化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用B作为氧气的发生装置,化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.能源和环境成为人们日益关注的问题.目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大.
(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;家中油锅着火了,用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气.
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是酸雨.
(3)为应对人们对能源和环保的需求,需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有①③④(填序号).
①屋顶安装太阳能发电装置  ②焚烧田间秸秆,草木灰返田  ③优化建筑设计,减少空调使用  ④乘坐轨道交通,减少私家车使用.

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10.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少在试管口放一团棉花.该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先从水中取出导管,后熄灭酒精灯.
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择B和C(填字母)进行组装;该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)小明探究B装置时,对B装置作了改进,改进的装置如图F所示.改进后该装置的优点是能随时控制反应的发生与停止.

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17.下列说法中正确的是(  )
A.饱和溶液一定是浓溶液
B.不饱和溶液一定是稀溶液
C.对某一个溶质来说,其饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度高
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14.某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质,若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费,该校化学兴趣小组同学设计了如下废液处理方案,请回答有关问题:

(1)废液在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中的不溶性杂质除去;
(2)金属X是铁,其加入废液后发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;溶液Y是稀硫酸,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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15.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是(  )
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