分析 (1)根据铜的物理性质来分析;
(2)根据金属锈蚀的条件进行分析解答即可,防锈就是破坏金属生锈的条件;
(3)根据分子的性质来分析;
(4)根据硬水与软水的鉴别方法来分析;
(5)根据影响气体溶解度的因素来分析;
(6)根据有机合成材料的分类来分析.
解答 解:(1)铜具有优良的导电性,所以可以做导线;故填:导电;
(2)在水龙头上镀铬是为了防止金属生锈,故填:铁生锈;
(3)炒菜时闻到香味,说明香味分子在不断运动,运动到空气中,进入人们的鼻孔,便闻到了香味,故填:分子在不停运动;
(4)用肥皂水可区分硬水和软水,倒入肥皂水泡沫少者为硬水,泡沫丰富者为软水;故填:硬水;
(5)因汽水是碳酸饮料,喝下汽水后,汽水中的二氧化碳因温度升高溶解度变小而逸出,则会打嗝,故填:减小;
(6)有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,故填:有机合成.
点评 用化学知识解释日常生活中遇到的实际问题,更使学生明白知识来源于生活,也将服务于生活的学习真谛.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 这四种物质 都很软,可作润滑剂 | |
B. | 这四种物质碳原子的排列方式相同 | |
C. | 这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 | |
D. | 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属铜用来做导线 | B. | 酒精用作燃料 | ||
C. | 用氢气球填充探空气球 | D. | 用铁锅做饭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 肥皂水用于鉴别硬水和软水 | B. | 活性炭用于除去冰箱内的异味 | ||
C. | 食用纯碱用于治疗胃酸过多 | D. | 可降解塑料用于制作一次性餐具 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲、乙溶解度相同 | |
B. | t2℃时甲、乙饱和溶液降温到t1℃后,甲的溶液浓度比乙的溶液浓度大 | |
C. | t2℃时,等质量甲、乙溶液中甲含的溶剂多 | |
D. | 要从含有少量乙的甲溶液中得到较多的甲晶体,通过采用降温结晶的方式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4.9% | B. | 9.8% | C. | 19.6% | D. | 24.5% |
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