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10.下列关于物质变化的现象描述错误的是(  )
A.磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.铜丝在空气中灼烧后变成黑色固体
C.木炭燃烧后生成无色无味气体
D.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

分析 A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铜丝在空气中灼烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、铜丝在空气中灼烧,生成黑色固体,故选项说法正确.
C、木炭燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,故选项说法正确.
D、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化属于化学变化的是(  )
A.花香四溢B.干冰升华
C.铁钉生锈D.烧碱潮解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列制备物质的设计中,理论上正确的、操作上可行、经济上合理的是(  )
A.CO$→_{△}^{CuO}$CO2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2CO3溶液
B.Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu(NO32溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2溶液
C.Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{稀硫酸}{→}$Fe(S043溶液
D.CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2溶液$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH 溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列教材中的课外实验不发生化学变化的是(  )
A.
炭黑的生成
B.
比较保鲜膜的保鲜效果
C.
推测鸡蛋壳的成分
D.
自制叶脉书签

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.现有如图四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:

(1)写出A、B装置中标号仪器的名称:a漏斗,b长颈漏斗.
(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的装置是A(填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒;
(3)请写出用装置B制取二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;实验中始终未能检验到该气体已集满,下列解释不合理的是C(填序号)
A.装置可能漏气                  B.药品用量可能不足
C.导气管未伸到集气瓶底部       D.药品可能失效
(4)实验室可用C装置制取甲烷(CH4)气体,则下列说法错误的是D(填序号)
A.制取甲烷的药品是固体    B.甲烷在水中溶解性较小
C.甲烷不与水反应          D.甲烷密度大于空气
(5)D装置用途广泛,可用来洗气、贮气等.当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从b(填“a”或“b”,下同)处导管通入;若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从a处导管进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质的反应,需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是(  )
A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.Zn和稀硫酸
C.Fe和硫酸铜溶液D.澄清石灰水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现有镁和硫酸镁固体混合物40克,平均分成4份,分别置于洁净的烧杯中,每个烧杯中先加入110.4克水,然后向烧杯中加入一定质量分数的稀硫酸,测得实验数据如表:
实验一实验二实验三实验四
原固体混合物的质量10g10g10g10g
加入稀硫酸的质量20g40g80g85g
生成气体的质量0.1gm0.4g0.4g
(1)计算实验中所用稀硫酸的溶质质量分数.
(2)计算恰好完成反应那次实验所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.如图为实验室制取气体的常用装置.
发生装置 收集装置 洗气装置 
   
(1)仪器a的名称是分液漏斗.
(2)用A装置作加热高锰酸钾制取氧气的发生装置,明显存在的不足是试管口没有棉花团,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是B.
(4)实验室为得到干燥的O2,可将制得的气体从导管b通入装有浓硫酸溶液的F装置中,除去水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.将一定质量的镁铝铁混合物放入足量的稀盐酸中,完全反应后得到氢气的质量为0.2克,则混合物的质量可能是C.
A.1.2克   B.5.8克  C.2.2克   D.4g.

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