【题目】联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。下图是元素周期表中1～18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
（1）原子序数为9的元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）具有相似化学性质的元素是_____（填数字序号）。
①He、Mg ②O、S ③H、Na ④Cl、Ar
（3）元素M是第三周期中的一种元素，与氯元素形成的化合物的化学式为MCl3，则M的元素符号为_____。
（4）同周期元素，随原子序数的增加，各元素的原子_____依次增加
【答案】非金属 ② Al 最外层电子数
【解析】
元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；
原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；
除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；
化合物中元素化合价代数和为零；
元素是具有相同质子数的一类原子的总称；
元素核外电子层数是几，所处周期就是几；
一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。
（1）原子序数为9的元素是氟元素，属于非金属元素。
故填：非金属。
（2）具有相似化学性质的元素是O、S，这是因为它们的最外层电子数相等，虽然氦原子和镁原子最外层电子数相等，但是氦元素是稀有气体元素，化学性质极不活泼，而镁原子化学性质比较活泼。
故填：②。
（3）元素M是第三周期中的一种元素，与氯元素形成的化合物的化学式为MCl3，则M的元素符号为Al，这是因为铝原子最外层电子数是3，反应中容易失去3个电子，在化合物中化合价是+3，和氯元素形成的化合物是AlCl3。
故填：Al。
（4）同周期元素，随原子序数的增加，各元素的原子最外层电子数依次增加。
故填：最外层电子数。
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下两个实验方案，请回答有关问题。
（实验方案一）如图1。
(1)观察到的实验现象是___________。
(2)该方案的不足之处是___________(说出一点即可)。
（实验方案二）如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 ℃的热水中。
(1)观察到的现象是_____。
(2)图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量：________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2 
2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有关说法错误的是( )
A. 根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2
B. 该反应的基本反应类型为分解反应
C. Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1
D. 产物中CuO属于氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，F的溶液可用来检验CO2气体。它们之间的转换关系如下图所示：
（1）写出下列物质的化学式：A_____D_____
（2）写出反应④的化学方程式_____
（3）点燃B、D之前一定要_____
（4）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有_____，但是作为燃料暂时还不能广泛使用你认为的原因是_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用化学用语填空：
（1）3个铜原子_____；
（2）高锰酸钾中的阳离子：_____；
（3）食盐的主要成分：_____；
（4）标出氨气中氮元素的化合价：_____；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明同学欲测定某纯碱样品（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数，取26.5g该纯碱样品加入到100g水中，使其完全溶解，再加入169.3g稀盐酸，恰好完全反应，得到287g不饱和溶液。请计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数
（2）反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】汽车给人们的生活带来方便的同时，也带来节能和减排的问题。如图是某种汽车的燃料燃烧过程示意图。
（1）从燃烧的条件看，火花塞的作用是_____。
（2）将汽油与空气的混合气充分压缩，有助于节省燃料，说明主要原因_____。
（3）乙醇的含碳量比汽油的低。分析在汽油中加入适量乙醇，对尾气中炭黑排放量的影响_____。
（4）利用催化净化装置，可使燃烧过程中产生的CO和NO在催化剂的作用下，转化为两种空气中常见的无害气体，该反应的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____。实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是____(填字母序号)。用C装置收集氧气时，检验O2的方法是____。
(2)实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时，检验CO2已经收集满的方法是____，
检验CO2的方法是____(用化学方程式表示)。
(3)检查装置E的气密性：可以看到____，说明气密性良好。
(4)实验F中观察到的实验现象是____，反应的化学方程式为____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水不仅是生命之源，而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注！
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水，打算对其进行净化（实验一）。并将净化后的水按最右图所示通电，通过电解水实验来探究水的组成。（右图实验二）
实验设计右图所示。
（1）该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯，先往浑浊的水样中加入明矾粉末，静置沉淀后，按上图的实验一进行_______操作)，除去水中的不溶性物质。实验过程中玻璃棒的作用是________________________。
（2）过滤后，小明观察到过滤后得到的水澄清透明，但水中散发出一股异味，同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味，你认为小刚所说的物质是____________。往水中加入该物质后吸附后，小明重新做一次过滤实验，过滤后水样透明澄清且无异味，此时小明兴奋的大喊：“哈哈，我终于制得了纯水”。此时过滤后的水你认为就是纯水吗？______（填“是”或者“不是”），你的理由是_______________。
（3）小明将步骤（2）中净化后的水分成两杯。往第一杯水中加入肥皂水并搅拌，发现没有产生泡沫，且有大量的白色垢状物，说明该村河流里的水是_______（填“硬水”或“软水”）。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，使用前必须先将其转化成软水。家庭生活中常用来降低水硬度的方法是____________________。
（4）小刚取上面步骤（2）中净化后的第二杯水，利用实验二装置探究水的组成。
①通电一段时间后，小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体。而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是___________。由此可以得出电源的正极应该是__端（选“A”或者“B”）
②在检验试管中的气体的实验中，他们发现试管b中所收集的气体，可以使__________，说明它是________；而试管a收集到的气体能燃烧， 燃烧时发出________色火焰，火焰上罩上一干而冷的烧杯，杯壁上有产生___________，说明该气体是__________。
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是___________________________，该化学反应的类型属于__________________。（填“分解反应”或“化合反应”）
通过该实验，他们可以得出的结论是：水是由______元素和_______元素组成的。
（5）为防止水质恶化，在生活中除了节约用水外，还应积极的保护水资源，避免水源受到污染，你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是______。
A. 将生活污水排入河里 B. 在河边种植花草树木
C. 将生活垃圾随手丢入或倒入河中 D. 工业污水未经处理直接排入河中
（6）有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”，因此生活中人人都应该做到节约用水，自觉的保护水资源，请为你家设计几条节水的方案：____________________________________________________（至少一条）
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