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【题目】化学中有许多概念是相对的,又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是________________________

(2)0.9%的医用生理盐水可归于图中____区域(”“”“”);现有一瓶接近饱和的NaCl溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是加入_______________________

【答案】 饱和溶液既可能是浓溶液,又可能是稀溶液 III 固体至不再继续溶解或蒸发溶剂至刚好有晶体析出

【解析】1)图中II区既是饱和溶液也是稀溶液,说明有些饱和溶液是稀溶液,或者说有些稀溶液已经达到饱和状态;图中I区既是饱和溶液也是浓溶液,说明有些饱和溶液是浓溶液,或者说有些浓溶液达到了饱和状态;综合上述,饱和溶液可能是浓溶液也可能是稀溶液,进一步推断可知,饱和溶液与溶液的浓稀没有必然的关系.

故答:饱和溶液不一定是浓溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液;(其他说法合理就行)

2)根据食盐的溶解度,0.9%的医用生理盐水应为不饱和的稀溶液,所以属于图中的III区;氯化钠的溶解度随温度升高而增大,所以要把接近饱和的NaCl溶液变成饱和溶液可采取增加氯化钠、蒸发水份或降低温度的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钠有着广泛用途,不但是重要的调味品,又是重要的工业原料。

(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体——粗盐,这种方法属于__________变化(物理化学”)。粗盐经过__________、过滤、__________可得到初步提纯。

(2)钠与氯气反应时,每个钠原子失去______个电子形成钠离子(Na+),每个氯原子得到______个电子形成氯离子(Cl)Na+Cl由于静电作用而结合成NaCl

(3)氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O)工业上常用氯气和石灰水反应制漂白粉,其反应原理与上述反应相同,请写出制漂白粉的化学方程式__________________________________________________

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【题目】实验室内有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4KNO3中的一种,现进行如下实验:

(1)取少量样品在研钵中与________混合研磨,有刺激性气味的气体放出。

(2)另取少量化肥样品于试管中,加入少量水溶解,再滴入图中的________溶液,产生白色沉淀。根据以上实验,可知该化肥为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源。自今年8月份同安持续高温少雨,城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题.

(1)保持水的化学性质的最小粒子是 ___________________(填化学式)

(2)下列生活中的属于纯净物的是 _____________(填编号)

A. 湖水 B. 雨水 C. 蒸馏水 D. 地下水

(3)生活中可以用___来区分硬水和软水.生活中为降低水的硬度,可采用的方法是_________

(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的是指__________(填编号) A. 元素 B. 单质 C. 离子 D. 分子

(5)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的化学方程式:___________________________________________

(6)从水的变化看:水蒸发和水电解的微观区别______________________________

(7)爱惜水资源,应从我做起。请举出一个节约用水的事例:____________________

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【题目】100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是( )

资料:A的溶解度

温度/

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

A. ②中A的质量分数最大 B. ③⑤中A的质量分数相等

C. ②④⑤的溶液为饱和溶液 D. ①③④⑤中没有固体存在

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【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。

【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。

将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:

__________________

【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是__________________________

铁与盐酸反应的方程式是_________________________________________________

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、 打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:

操作

根据现象得出金属活动性顺序

现象

无明显现象

______________________

Al>Fe>Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式______________________________________________

【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小韬买了一瓶钙片说明书某些地方模糊不清.于是她做实验探究:取2片钙片加入50g盐酸溶液,两者恰好完全反应(假设钙片中其他成分不与盐酸溶液反应)测得玻璃杯中剩余物质的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.

请你帮小韬计算

(1)反应后产生气体的质量 ___________g

(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数为_________

(3)请你通过计算,在标签的最后一行补充上相应内容:

含量:碳酸钙 ___________g/ 可提供钙元素 ___________g/(2)(3)两问写出计算过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请在下面的横线上写出相应的符号或名称,注意格式规范。

(1)2个氧分子_________(2)NH4+的名称是_________(3)3个铜原子_________

(4)2个碳酸根离子________(5)硫酸铝___________(6)2H2O______________

(7)人体内含量最多的元素______(8)标出KNO3N元素的化合价_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据固体消失这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析固体消失的原因

D. 根据乙实验的现象可知碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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