氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气。
请写出该反应的化学方程式:
探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)猜想一:氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙
猜想二:氢氧化钠、碳酸钠
猜想三:
猜想四:氢氧化钠
经过讨论,大家一致认为猜想 不合理,请用化学方程式说明原因:
(定量分析)
探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g,加入足量碳酸钠溶液中(假设氢化钙样品中的杂质不反应,且溶于水),充分反应后过滤、洗涤、烘干,得到滤渣质量为20g,试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数。(要求写出计算过程)
科目:初中化学 来源:2020年山东省济宁市中考一模化学试卷 题型:单选题
某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是
A.该溶液一定含有盐酸、硫酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
B.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡
C.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
D.到达 b 点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是 17.1g
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科目:初中化学 来源:2020年北京市朝阳区九年级下学期延期开学自我练习(零模)化学试卷 题型:填空题
干热岩是地层深处的热岩体。下图为利用其发电的示意图。
(1)将干热岩的热量传递到热交换器的物质是______。
(2)从微粒的角度分析,水变为水蒸气时,变化的是_________。
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科目:初中化学 来源:2020年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市中考模拟化学试卷 题型:填空题
铁及其化合物在生活中有重要的作用。请回答下列问题:
(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝,观察到的现象是_____________。
(2)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应,有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式:_______,溶液中的金属阳离子是____(用符号表示)。
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科目:初中化学 来源:2020年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市中考模拟化学试卷 题型:单选题
对下列常见物质分类,正确的是
①食盐水 ②金属铝 ③生石灰 ④烧碱 ⑤盐酸 ⑥纯碱 ⑦水 ⑧石墨
A. 属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧ B. 属于单质的是②⑧
C. 属于碱的是④⑥ D. 属于氧化物的是③④⑥⑦
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科目:初中化学 来源:重庆市万州区2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试卷 题型:科学探究题
我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题:
(1)做出假设:_____。
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石荔试纸变红,实验装置和药品如图:
(3)查阅资料:该实验小组需要掌握的资料内容中应包括_____(填写编号):
①二氧化硫易溶于水;
②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红;
③SO2不与浓硫酸反应;
④二氧化硫有毒,能与氢氧化钠溶液反应。
(4)实验:
①实验过程中装置C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_____。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此现象说明_____;当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明_____。
③装置E的作用是_____。
(5)结论:原假设_____ (填“成立”或“不成立”)。
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科目:初中化学 来源:重庆市万州区2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试卷 题型:单选题
某锥形瓶中装有稀盐酸。向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液,并不断振荡。下列图中能正确表示锥形瓶中溶液pH变化情况的是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:天津市红桥区2019-2020学年九年级下学期会考化学试卷 题型:计算题
儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌属于______(填: “常量”或“微量”)元素。
(2)一支口服液中C12H22O14Zn的质量为___________mg。
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支,才能满足身体的需要。
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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型:实验题
利用下列装置进行气体的制取与性质实验,请回答下列问题:
(1)写出标号①仪器的名称:______________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为________________________;用装置D集满氧气后,集气瓶应_________(填“正立”或“倒立”)在桌面上。
(3)若实验室制取二氧化碳要控制反应速率,获得平稳气流,则发生装置应选择_______________(填序号)装置。小红同学利用装置E收集二氧化碳,气体应从_____________(填“a”或“b”)端通入。
(4)小伟同学利用混有少量CO2的CO气体还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示实验装置(可重复选用),选用装置乙的目的是________________,按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是乙→__________→丁。
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